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. 방송 언어 오용 원인 및 개선 방안………………14
1. 바람직하지 않은 언어가 쓰이는 이유………………14
2. 방송 언어 오용 개선 방안……………………………15
Ⅳ. 맺음말…………………………………………………18
붙임#. 참고자료
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원인
* 신용 조사의 부재
* 결재방식에 따른 문제
* 중소 무역업체의 증가
* 거래실적에 대한 집착
나. 사기 사례
* 신용카드 사용사례
* e- mail을 통한 사기사례
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사례
4. 추진경위
제2절 기업도시개발특별법
1. 기업도시개발특별법과 관련 법률과의 비교
제3절 기업도시 개발제도
1. 기업도시의 유형 및 면적
2. 기업도시 입지요건
3. 기업도시 개발구역의 지정
4. 개발이익의 환수
제2장
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사례- 보험 모집인의 실태
Part III: 이순녀씨의 이야기
4. 대안
4.1. 고용평등을 위한 외국사례
4.1.1. 규제(감시, 처벌)
4.1.2. 인센티브제 도입-정부, 시민단체 등이 기업에 주는 인센티브제
4.1.3. 여성고용의 장려, 교육 프로그램
4.1.4. 직장과
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원인
Ⅲ. 여성장애인 성폭력의 피해 실태
1. 성폭력의 현황
2. 성폭력에 대한 피해 인식과 대처방법
3. 피해의 영향
Ⅳ. 여성장애인 성폭력 피해의 원인과 특성
1. 성폭력의 원인
2. 성폭력의 특성
Ⅴ. 앞으로의 방향
1. 정책적 대
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서 론
Ⅱ. 교육관 혁신의 필요성
Ⅲ. 교육관의 근거
1. 기계론적 교육관
2. 유기체론적 교육관
3. 존재적 교육관
Ⅳ. 교육에서 극복해야 할 문제
1. 공학적 인간관
2. 독단적 지식관
3. 기능적 교수관
4. 소극적 자아관
Ⅴ. 결 론
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관련한 내용으로 이것은 그 동안의 추진과정에 비추어본 정책추진의 비일관성과 관련한 문제점
4) 정원운영과 관련한 정보 및 자료의 부족과 관련한 문제점
5. 개선 방향
1) 대학마다 서로 다른 교육여건을 고려하는 방향으로 정책이 추진
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1. 전통적 회계검사와 결산검사의 경시
2. 공공책임성(accountability) 보장역할 미흡
3. 비위감찰 수단 및 성과 미흡
Ⅶ. 향후 감사원의 방향
1. 감사결과의 적극 공개
2. 개혁의 모델 지향
3. 감사의 학문적 기초 확립
Ⅷ. 결론
참고문헌
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방법
Ⅱ. 재중 조선족의 정체성
1. 재중 조선족 민족정체성
2. 재중 조선족 국가정체성
Ⅲ. 재중 조선족 정체성 결정 요인
1. 재중 조선족 민족정체성의 결정요인
2. 재중 조선족 국가정체성의 결정요인
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참
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교육의 중요성
2. 독일 직업교육제도의 주축인 이원화제도
3. 학교와 기타 직업 훈련
4. 직업 교육의 기회 평등의 문제점
5. 동독의 특수 상황
6. 이웃 유럽국가의 직업훈련제도 개혁 사례
7. 결론: 직업교육제도 개혁의 필요성
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