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방송대출판부, 2012.
최은수 외, 『평생교육론』, 학지사, 2010. I. 서론
Ⅱ.현대 사회에서 평생교육의 필요성이 강조 되는 이유
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 배경
1) 사회구성의 변화
2) 정보화 사회의 출현
3) 지구와의 도래
3.평생
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방송통신대학교
송경애(2014), 최신 기본간호학, 서울: 수문사
이소우, 김주현 외 3명(2009), 간호이론의 이해, 서울: 수문사
정면숙, 강윤숙 외 3명(2012), 간호학개론, 서울: 현문사
은하출판사 편집국(2011), prime 간호이론, 서울: 은하출판사
김순
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방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 고대 그리스의 교육
1) 시대적 배경
(1) 아테네와
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방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 중국의 유아교육
1. 유아교육의 역사적 배경
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대학교 법학연구소
박수근(2011), 변형된 분리직군제와 노동법의 적용, 서울대학교 노동법연구회
심태식(1989), 노동법개론, 법문사
이병태(1999), 최신 노동법, 현암사
이광택(2010), 노동법의 선진적 개정 방향, 국민대학교
유재형(1990), 노동법
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방송 21
김창남(1997), 대중문화 10년, 변화한 것과 변화하지 않은 것, 문학과 지성사
김희강(2001), 인간과 환경, 동화기술교역
박윤형 외(2003), 의료시장 개방과 국제규약, 의료정책연구소
이윤호(2002), 범죄학 개론, 평영사
정희남(2000), 21세기 부
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7. 이순영 외, 보육학개론, 『학지사』, 2008.
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김종서·이영덕 (1981). 교육학개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육이란 무엇인가
2. 교육의 의미
3. 교
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개론 서울 방송통신대출판부, 1995
김종진 : 경영학원론, 박영사
박진호 : 경영학원론, 서울 대명, 2002
박기동 : 경영학 원론, 박영사, 2002
신유근 : 경영학 원론, 다산출판사, 2000
이덕로 외 : 경영학원론, 박영사, 2006
차대규 : 경영학이야기, 형성
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개론,서울:교문사, 1997
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엄기원·정화순, 청소년의 참 예절, 서울, 예문당, 2002
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임선애, 기본예절·경로효친 실천과제 이행지도가 예절·효행의
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