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행정학개론』 / 권기욱 외 6인, 양서원, 2005년
10. 『교육행정 및 교육경영』 / 한공우, 동문사, 2005년
11. 『교육행정경영 신론』 / 김윤태, 배영사, 2004년
12. 『교육행정 및 교육경영』 / 주삼환외5명, 학지사, 2004년
13. 『교육행정의 이론과 실제
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대운(1980), 행정개혁의 의의와 접근방법, 충북대학교
오석홍(2006), 행정개혁론, 서울 박영사
이종엽(2002), 새 행정학개론, 서울 도서출판 이화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정개혁의 접근방법
1. 행정개혁 접근방법의 개념
2. 행정개혁 접근방법
1) 구
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행정학개론, 서울:박영사, 2000년 Ⅰ. 서론
1. 행정국가의 등장배경
2. 행정국가의 특징
Ⅱ. 본론
1. 관료제의 문제점 및 발전방향
2. 집권과 분권의 특징 및 장․단점
3. 기타 행정의 발전방향
1) 시민의 행정참여
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대학교행정대학원.
조석준(1997), 「한국행정조직론」, 법문사.
최평길(1998), 「대통령학」, 박영사
하태권(외)(1999), 「현대한국정부론」, 법문사.
허 범(외)(1988), 「행정학개론」, 대영문화사. Ⅰ 들어가며: 한국의 정책체제와 정책환경의
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대한 절감 및 투자우선순위에 입각한 재정투자 든 재정운영의 건전성.생산성 확보를 위한 노력도 병행되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
김종희, 지방재정론, 범론사, 1996
이상진외6인, 행정학개론, 법문사, 1993
조창현, 재무행정론, 법지사, 1989
조
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행정학개론, 고시연구사, 1995.
3. 한상철, "정책 결정 과정에서의 주민행태에 관한 연구:집단민원을 중심으로", 강원 대학교 박사학위논문, 1992.
4. 류재원, "지방자치의 정착을 위한 주민참여의 활성화 방안", 한국행정연구원 95-06, 1995.
5. 이기
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별개의 새로운 개혁으로 변질될 수 있으며, 개혁 대상 집단에 포획되어(capture) 그들의 이익을 옹호하는 집단으로 변모할 수 있다. 이러한 경우 비정부기구는 개혁 실패의 책임 회피 수단 이상일수 없게 된다.
④ 평가단계(Evaluation Stage)
시행단
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대해서 분석을 해보고 이러한 갈등이 발생하게 될 경우 어떻게 갈등을 해소할 수 있는지 그 방안에 대해 서술하였다. 아이들은 건강하게 자라고 잠재력을 최대한 발휘할 권리가 있고, 사회와 어른들은 이를 뒷받침할 의무가 있다. 따라서 아
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확인할 수 있다. 그런데 행정 가치를 실현하는 과정 중 수단적 행정 가치는 상호 충돌되는 지점이 있다. 가외성을 높였을 때, 오히려 능률성이 낮아지는 경우이다. 지방 이전 정책은 수도권 집중 현상을 해소하기 위해 가외성 현상의 반영한
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있다. 이와 같은 경제적 인간에 대한 가정은 각 개인들의 구체적인 효용함수가 어느 정도 도출이 가능하다는 것을 전제로 한다. 따라서 앞선 단체장들도 각각 자신들의 효용함수가 존재하고 이러한 효용함수를 극대화하는 방식으로 행동한다
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