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행정학은 비록 사호복지학의 한 분과학문이지만 사실상 학문연구의 활동은 전 방위에 걸쳐 광범위하게 전개될 수도 있을 것이다.
향후 사회복지실천현장에서 요구되는 바가 사회복지학과 다른 분과학문에서 적절히 수용되지 않을 때 사회
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계획 입문 : 교육계획 기초 자료2 .한국교육개발원
鄭日煥. (1993). 교육계획의 현황과 전망. 대구가톨릭대학교 교육연구소.
<학교교육계획서>
명혜학교 교육 계획서(2007)
은혜학교 교육 계획서(2007)
대구보건학교 교육계획서(2007)
<인터넷
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연구”. 경성대 대학원 석사학위 논문.
최성재, 장인협(2002). <노인복지론> -서울대학교 출판사-
<참고사이트>
보건복지부 http://www.mohw.go.kr
통계청 http://www.nso.go.kr
노동부 http://www.molab.go.kr I. 서론
기존문헌검토와 연구방향 계획
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행정학계가 수행한 역할중 가장 주목해야 할 점은, 시간적으로 볼 때 일단 도입의 필요성 및 내용소개(물론 도입시 그 한계도 동시에 언급)가 주류를 이루다가, 신공공관리론의 열기가 어느 정도 식은 비로소 비판적인 연구가 등장한다는 점
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연구-소비자와 제공자의 관점을 통합한 욕구조사-석사학위 논문 서울여자대학교 대학원 사회사업학과, 2002
최효량, 재가노인복지의 증진을 위한 정부 역할에 관한 연구, 석사학위논문-중앙대학교 행정대학원 복지행정학과 사회복지전공, 2004
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행정학. 서울: 법문사 * 예산개혁
Ⅰ. 예산개혁의 의의
Ⅱ. 성과주의 예산제도
1. 성과주의예산의 개념과 운영방식
2. 성과주의예산의 장점과 난점
Ⅲ. 계획예산제도
1. 계획예산제도의 의의와 운영방식
2. 계획예산제도의 특징
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연구. 대구대학교 대학원 행정학 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학습자의 유형
2. 본인의 노년기 활동과 학습내용 계획
3. 본인의 학습유형 및 노년기 삶에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
표 목 차
<표 1> 노인학
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계획론, 서울 : 양서원
▷ 전종호(1999), 학교붕괴 현상에 대한 교육 주체의 의식조사 연구
▷ 최희선(1995), 학교단위책임경영제 왜 필요한가?, 교육월보 3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교경영의 의미
Ⅲ. 학교경영의 원리
1. 민주성의 원리
2. 타당
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행정영역 구분론
2. 기능주의론
3. 행정과정론
4. 공권적 작용론
5. 협동행위론
6. 교육행정과의 유사개념
7. 행정과정
8. 행정기술(행정가의 자질)
제2장 교육행정학의 학문적 성격
1. 교육행정학의 학문적 성격
2. 교육행정학의 연구방
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행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 Ⅰ. 교육행정의 원리
1. 법제면에서 본 기본원리
2. 운
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