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행정 및 교육경영. 서울: 삼광출판사
- 김신일(1986). 교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김종철(1989). 한국교육정책연구. 서울: 교육과학사
- 김천기(1998). 교육의 사회학적 이해. 서울: 학지사
- 서정화(1995). 교육인사행정. 서울: 교육행정학연구회
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3. 허즈버그의 동기-위생이론
1) 주요내용
2) 비판점
3) 학교조직에의 시사점
4. 동기부여의 접근방법
1) 과학적 관리론적 관점: 경제적 인간관
2) 인간관계론적 관점: 사회적 인간관
3) 인간자원론적 관점: 자아실현적 인간
* 참고문헌
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연구」.≪한국사회복지행정학≫ 14권 제3호 통권 제36호. pp.53-77.
김범수(2013). “지역사회복지론”.홍익재. p118 인용
김창완,「사회복지사 처우개선을 위한 법제정 토론문」,『사회복지사 지위향상을 위
한 특별법 제정공청회자료』,국회,2010
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행정. 학지사.
김인희(2006). 교육복지개념에 관한 고찰. 교육행정학연구.
김기환(2001). 보육시설에서의 포괄적 보육서비스. 제9회 삼성복지재단 강연 자료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 인간발달
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4)
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I. 서 론
학자들 간에 행정법이나 행정과학의 관심이 고조되는 현상은 그들의 비교행정학에 대한 새롭고 이채로운 발전에 기여가 큰 것을 뜻한다. 미국과 유럽의 행정 학자들 간의 연구접근방법, 이해, 의사소통에 있어서의 격차는 자주 언급
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행정개혁의 본질
1. 행정개혁의 개념 및 필요성
2. 행정개혁의 대상 및 접근방법
III. 환경의 변화와 새로운 경향
1. 국내외적 환경변화
2. 선진국의 동향
3. 행정개혁의 뉴비전
VI. 국가경쟁력 강화를 위한 행정개혁의 방향과 과제
1.
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접근방법
(1) 의의
신제도론적 접근방법이란 행정현상을 제도의 측면에서 파악하려는 연구방법을 말한다. 즉 공공행정의 성과에 영향을 미치는 제도적 장치를 규명하는 데 초점을 둔 행정학의 연구방법이다. 신제도론적 접근법은 1980년대 중
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연구방법론의 통합노력이 계속적으로 뛰따라야 하리라고 본다.
참 고 문 헌
김길수, 추상현, 정책집행의 접근방법과 연구초점, 전북대학교 사회과학연구소
김병섭, 정책집행연구의 두 가지 경향, 대왕사
김중규, 뉴밀레니엄 행정학, 성지각
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연구하고 시작하였습니다.
- 비교정치론의 영향 : 2차 대전 이후 비교정치론은 종래의 제도론 적 접근방법을 지양하고 기능적인 방법론으로 진화했으며, 연구대상도 선진국 중심에서 신생국 중심으로 바뀌었습니다.
- 행정학의 과학화를 위
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있으므로 행정학 연구에 이 접근방법의 중요성은 자명하다. 하지만 제도 이면의 행정의 동태적인 측면을 파악하는데 난점이 있다는 비판을 받고 있으며, 제도와 실제간의 불일치나 괴리현상이 초래된다는 한계가 있다.
4. 새로운 제도론적
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