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정도의 많은 통계가 발표되고 있다. 또, 각종 문헌이나 언론에서 대하는 각종 진술에도 계량적 방법을 이용한 지식이나 정보들로 가득 차 있는 것이 현실이다. 행정학 연구들도 예외가 아니다. 각종 논문이나 보고서들이 계량적 절차에 의해
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Jossey-Bass, pp. 239-258. I. 변화의 물결: 새로운 세기의 국정환경
II. 지식사회 국정관리의 새로운 방향: 신국정관리
III. 지식사회 신국정관리의 주체: 엘리트 관료
IV. 엘리트 관료의 육성을 위한 인사개혁의 새 방향
V. 결어
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행정정책혼선
Ⅴ. 실패를 극복하기 위한 바람직한 리더십의 조건
1. 민주적 행정인
2. 갈등의 중재자
3. 효율적 주민참여 방안 제시자
4. 추진력 있는 개혁자
Ⅵ. 한국에 필요한 행정인의 리더십
. 도덕적 리더의 4가지 능력
2. 미래가
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행정 및 교육경영, 대구대학교출판부.
이찬교·김재웅 공저(2002), 교육행정, 한국방송대학교출판부. 1. 개방체제이론
1-1. 기본 모형
1-2. 개방체제와 교육행정학
1-3. 개방체제와 폐쇄체제
1) 개방 체제하에서의 조직
2) 조직의 환경적응
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정부에서 부패방지정책과 관련된 제도의 수립과정에서 행해 온 경험적 오류 가운데 대상집단인 관료집단이 철저하게 배제됨으로서, 제도와 현실적인 공직문화와의 심각한 괴리현상도 부패방지정책의 효과성을 저해하는 원인이었다.
Ⅸ. 결
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관리, 위험의 등장, 위험관리
경영학 1000
경영학 1. 소개의 글
2. 서론
3. 경영리스크의 새 패러다임
4. 위험을 기회로
5. 리스크 극복 조직의 3가지 조건
6. 기업가치 극대화를 위한 노력
7. 참고 문헌
가. 單行本
나. 論文
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패러다임, 法文社
나승우 1999 한국형 연봉제, 미래와 경영
노순규 2000 (실력주의)인사고과실무: 고과제도의 수정과 재설계, 행정경영자료사
도유택 1998 연봉제 도입, 운영 실무 매뉴얼, 한국 능률 협회
박우성 2002 역량중심의 인적자원관리, 한
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, 양성원, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가
2. 신자유주의
3. 복지국가와 신자유주의의 관계성
1) 복지국가와 신자유주의의 대립
2) 상호 보완과 조화
3) 현대 사회에서의 과제
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정책 과제
1. 다양한 교육 수요를 학교에서 모두 충족시킬 수 있는가
2. 중?고등학교에서는 상급학교 진학 준비 교육을 해야 하는가
3. 입시위주의 사교육 수요를 충족하기 위하여, 학교이외의 공적 체제 운영은 가능한가
4. 정책의 적용범위
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정보제공의 장(Material & Information Center)
4. 레크레이션의 장(Recreation Center)
Ⅳ. 학교도서관의 실태
Ⅴ. 학교도서관의 문제점
Ⅵ. 향후 학교도서관 활성화 과제
1. 학교도서관 인프라 확충
1) 학교도서관 설치 완료
2) 학교도서관 리모델링
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