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개혁 차원의 교육개혁 …………………………………… 9
2. 학문간 교육시장 범주의 결정 ……………………… 10
3. 학생 개인에 대한 면담과 학사지도의 강화 ……………… 10
4. 학부제의 획일적 도입 지양 ………………
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행정론 강의 활성화
7. 도구와 기술 지향성, 구조지향성을 띠게 됨
비교행정의 쇠퇴와 진로
* 진로의 방향
1. 비교행정 연구영역의 확대로
행정학의 중심적 역할로 ...
2. 설명력 있는 이론개발에 초점
3. 중 범위 이론을 지향해야 함
4. 경
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효과적인 결과를 가져올 것으로 기대된다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양
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행정학의 연구가 계속되어 자연과학에서 얻고 있는 바와 같이 꼭 같은 연구결과를 얻을 수 있다고 기대 될 때까지 끊임없이 노력하여야 할 것으로 생각된다.
※ 참고문헌
1. 이관우저, 『조사분석방법론』, 서울 : 형설출판사, 1998
2. 강신택저,
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Maslow )의 욕구계층이론
2) 허즈버그 (Fredrerick Herzberg) 의 동기, 위생이론
3) 생존-관계-성장 (EPG) 이론
4) 맥그리거(Douglas McGregor)의 「이론 X」,「이론 Y」
5) 아지리스의 미숙, 성숙이론
2.과정이론
1) 기대이론
2)공정성 이론
3) 목표설정이론
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행정학보 제37권 제3호.
정구현(2003), ‘비영리조직의 지배구조:이사회를 중심으로’, 한국비영리연구 제2권 제1호.
강철의/김희성(2001), ‘복지비영리조직의 이사회 기능 효과성과 조직성과에 관한 연구:한국사회복지공동모금회를 중심으로
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정책)
3. 제3비전 패러다임 (상호연결된 체제로서의 복지정책)
4. 제4비전 패러다임 (형평의 시각에서 보는 복지정책)
Ⅴ. 우리나라 복지행정의 문제점
1. 경제규모와 복지비 지출수준
2. 정부와 민간자본의 역할
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정책)
3. 제3비전 패러다임 (상호연결된 체제로서의 복지정책)
4. 제4비전 패러다임 (형평의 시각에서 보는 복지정책)
Ⅴ. 우리나라 복지행정의 문제점
1. 경제규모와 복지비 지출수준
2. 정부와 민간자본의 역할관계
3. 복지행정체
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정가는 문제에 대해 분명히 이해하고 공공부문의 일터에서 보다 더 평등한 환경을 만들기 위해 적극적이고 능동적인 조치를 취해야 한다.
6. 정치적 임용자와 경력직 고위관료의 관계
1) 관료와 정책개발
경력직 행정관들은 실제적이고 효과
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정을 개선하는 데 필요한 조건의 지원에 중점을 둔다.
④ 공식적 교육조직에서 상급자의 명령에 절대적인 복종을 요구한다. Ⅰ. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 개념적 속성
Ⅱ. 교육행정학의 학문적 성격
(1) 교
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