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방법이 필요한 것이다. 일반적으로 행정학에서 사용해 온 프로그램 평가의 기준은 이해당사자의 만족도와 사업의 목표달성도인데, 당사자 만족도는 그들의 반응으로 측정하고 목표 달성은 산출과 효과성 및 능률성과 같은 객관적 지표로 측
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행정학의 위상
① 유럽에서는 관방학을 행정학의 모태로 인식하고 있음
② 학문으로서의 행정학의 역사는 그리 오래되지 않음
③ 행정학은 경험과학 중에서도 응용과학에 포함된다고 이해할 수 있음
2. 행정학의 연구대상과 접근방법
1) 행
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행정학은 교육학의 한 분야로서 교육학 자체는 물론, 행정학 경영학 사회학 심리학 경제학 재정학 정치학 건축학 등 다양한 학문의 영향을 받아옴
*다학문적 접근방법
①교육행정학은 하나의 독특한 응용과학이다
-응용과학이란 여러 가
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행정학의 발전에 보완적인 역할을 수행하고 설명력있는 중범위이론의 개발에 중점을 두되, 경험적 연구와 가치중립적인 접근방법을 강화해야 한다는 것이다.
참고문헌
김광웅·강성남 : 비교행정론, 박영사, 2005
김규정 : 비교행정론, 법문사
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행정인의 가치판단
3) 행정윤리와 민주주의 이론
(1) 고전적 민주이론
(2) 공식적-법률주의(Formal-Legalism)
(3) 다원주의적·참여적 접근방법(Pluralist and Participatory Approach)
4) 민주적 책임성(Democratic Responsibility)
참고문헌
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행정학 : 60년대 미국 내부 문제에 관심
산업화에 대한 저항, 흑인 폭동 등의 발생
→ 사회적 형평성, 소득재분배, 가치참여 강조
1970～1980년대
70년대의 스태그플레이션의 발생으로 신보수주의 초래
80년대 신보수주의 : 정부의 지나친 팽창에
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행정학의 발전에 보완적인 역할을 수행하고 설명력있는 중범위이론의 개발에 중점을 두되, 경험적 연구와 가치중립적인 접근방법을 강화해야 한다는 것이다. 이상에서 소개한 의견과 제안들은 결코 비교행정학자들간에 완전한 합의가 이루
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행정학의 토착화를 위해서는 꼭 필요한 작업이다. 이러한 작업을 좀더 타탕성 있게 수행하려면 방법론의 세련화가 시급하고 또 접근방법의 다양화가 필요하다.
지금까지 낙관적인 관점에서의 한국 행정학의 과제로서 외국 행정이론의 정확
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행정학도들은 조직구성원들의 인간적 성장이 행정발전의 요체임을 강조하였으므로 행정개혁 또는 조직개혁의 행태과학적 접근방법에 많은 주의를 기울였다.
(4) 평가
신행정학적 연구경향이 걸어온 길은 복잡한 현대행정학의 용광로를 이
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고 정확한 자료를 구할 수 있는 개방사회와는 달리 폐쇄적, 이중구조적 성격이 강하고 조직의 잠재적 기능이 현재적 기능보다 강한 사회에서는 행태론적 접근방법의 적용에는 제약이 많다.
5. 행태론의 평가
1) 행태론적 접근방법은 행정학의
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