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행정학세미나 유종해외 서울고시원 1982 Ⅰ.고전적 패러다임
1. 관리주의
①과학적관리론
②관료제
2. 인간주의
①인간관계론
3. 행태주의
①행정행태론
4. 생태주의
①행정생태론
②비교행정론
③발전행정론
5. 가치주의
①신행
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행정학
(1960-70)
신행정학
(1970- )
접근방법
과학적관리법
행정관리이론
인간관계론
행태주의
생태론
체제론
현상학
공공선택이론
조직관
능률주의
사회적 능률
가치기준의 다원화
탈관료제
인간관
합리적 인간
사회적 인간
자기실현적 인간
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보기에 그치지 말고, 이면에 내재되어 있는 개념 또한 파악할 수 있어야 하겠다. 1. 행태론 연구의 전제
2. 행정 행태론의 의의
3. 행태론의 계보
4. 행태론의 주요 특성
5. 행태론적 접근방법의 한계
6. 후기행태론
7. 개인생각
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평가의 방법
1) 초등학교 도덕과의 특성
2) 도덕과의 통합적 평가 방안
Ⅵ. 초등학교 체육과교육평가
1. 평가의 기본 방향
2. 내용 영역별 평가
3. 평가의 방법
4. 평가의 활용
Ⅶ. 초등학교 미술과교육평가
1. 미술교과에서 평가의 의미
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의미와 특징
Ⅱ. 사회복지정책결정의 이론모형
1. 합리모형
1) 의의
2) 특징
3) 한계와 문제점
2. 만족모형
1) 의의
2) 특징
3. 점증모형
1) 의의
2) 특징
3) 평가
4. 최적모형
1) 의의
2) 특징
3) 평가
5. 쓰레기통모형
1) 의의
2) 세 가지
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기본인권이다
2. 인간의 사회적 평등
3. 자기귀속(독립심)의 원리
4. 비판의 자유와 관용
Ⅵ. 자유주의의 시사점
Ⅶ. 자유주의의 평가
1. 가치판단과 자유주의
2. 경제학에서의 인간
3. 자유와 평등
4. 자유주의의 한계
참고문헌
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개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1. 상담관계의 의미와 중요성
2. 상담관계의 특징
3. 상담관계를 형성하는 방법
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행정학 개론, 시대고시기획 2013
이종수, 윤영진 외 저, 새 행정학, 대영문화사 2012
조석현 저, 행정학개론(국가고인행정사), 에듀한올 2012
조석현 저, 행정학개론(지방자치행정 포함), 범론사 2012
권기헌 저, 행정학 콘서트, 박영사 2013
유민봉 저
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한계점
Ⅷ. 향후 사회통일교육의 과제
1. 사회통일교육에서는 남북이 서로 다른 삶의 양식을 전개해 왔음을 객관적으로 제시하고 학습자들이 자율적으로 비교 평가하게 한다
2. 사회통일교육에서는 통일문제가 국제사회의 협조와 남북한
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Annibale Carracci(1560 ~ 1609)
3. 베르니니 Lorenzo Bernini(1598 ~ 1680)
4. 루벤스 Rubens, Peter Paul(1577 ~ 1640)
5. 벨라스케스 Diego Velazquez(1599 ~ 1660)
Ⅵ. 바로크 미술과 매너리즘
Ⅶ. 바로크 미술에 나타난 남자의 몸
Ⅷ. 바로크 미술의 재평가
참고문헌
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