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행정기획론, 조명문화사
최창호, 정세욱(2000) 행정학, 법문사
최항순(2004) 발전행정의 이론과 실제, 신원문화사
김신복노화준(1988) 개발기획론(방송대학)
김수영(2000) 행정기획론, 법문사
이종수(2002) 새행정학, 대영문화사
강태룡, 정규서(2004)
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행위
③ 현대사회에서는, 국가의 정책결정에 의해서 정치의 전반적 상황 조성됨
④ 최근 사회의 다원화의 시민사회 영역의 확대로 말미암아 국가권력의 중요성이 상대적으로 약화되고 있기는 하지만, 여전히 국가는 정치의 중심이자 본질적
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배경)
- 중략 - 제1장 정부의 의의
제4장 정부의 정책과정과 행위자
제6장 정부와 거버넌스
제7장 정부와 시민사회
제9장 한국정부와 공공기관
제10장 정부실패와 시장실패
제12장 정부와 윤리
* 각 장별 출제예상문제 제공 (해설포함) *
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레포트는 글상자 안의 가상적 상황에 관한 지문을 읽고, 법률 A의 제3조와 법률 B의 제3조가 허용되지 않는 처분적 법률 또는 허용되지 않는 개별사건 법률로서 위헌인지 여부를 논하였다.
II. 법률 A 제3조의 검토
1. 입법의 추상성 원칙
사례
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중간/기말고사 등의 시험이 있으면 알바하기 힘들다.\' , \'이제 곧 일본어능력시험(JLPT)를 볼 것인데 그것은 어떻게 공부하라고 그러는가?\' 등의 핑계를 대며 그저 \'용돈은 부족한데 내가 일하기는 시간적 여유가 없다\'는 식으로 일관했다.
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동시에 개별적인 행위”에 관여했다는 사실에 유의
=>하나님의 말씀이 성령의 감동하심을 받아 말한 성경 기자들의 인격을 통해 성문화되는 과정에 있어서 그 외적인 형식과 표현에 한하여 인간적인 특성이 분명하게 남아있다 하더라도 성
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시험
6. 보건교육사 자격증 취득 조건
① 보건교육사 2급 시험에 합격한 자
② 보건교육사 3급 자격을 취득한 자로서 보건복지부장관이 정하여 고시하는 보건교육 업무에 3년 이상 종사한 자
① 시험일 현재 보건복지가족부장관이 정하여
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행정‘이라는 이름을 들었을 때, 나는 가장 먼저 ‘어렵다’, ‘딱딱하다’, ‘나는 부족하다’라는 생각을 막연하게 하였다. 중간고사가 지나고 학기의 반 정도 왔는데 지금은 조금 내 머리 속에서 구체적이지는 않지만 약간의 형태는 잡혀
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행정관리론의 내용(Fayol, Mooney/Reiley, Gulick/Urwick)과 평가
3. 관료제론의 내용 및 평가
4. 조직구조의 지표(복잡성, 집권성, 공식성)
5. 조직구조의 특성 및 문제점
6. 대안적 구조(목표지향적 구조, 가외성, 위원회)
7. 대안적 조직형태(팀제, matri
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행정학적 적용, 평가)
7. 사회학적 신제도론(제도적 환경과 정당성, 배태성과 동형화, 동형화의 영향, 평가)
Ⅴ. 인적자원적 접근
1. 내적 인지 조직화 유형
2. 인지에서의 외부적 요인
3. 사회적 및 개인 간 인지
4. 인지이론,
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