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자연을 동일시한 조화를 통해 영원한 화합을 이루고자 한다.
*출처
국문학개론 (김광순 외, 새문사)
한국고전문학산책 (조평환, 허원기, 전경원 공저, 건국대학교 출판부)
고려노래 속가의 사회배경적연구 (김쾌덕 지음, 국학자료원) 없음.
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허원기조평환 공저, 「한국고전문학산책」, 건국대학출판부, 2004.
조동일, 「한국문학통사 1」, 지식산업사, 2005.
일연, 「삼국유사」, 을유문화사, 2002.
-논문-
김인아, 「구지가연구」(조선대학교 대학원, 1996). 1. <구지가>의 내용
2. <구지
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허원기, 조평환, 『한국고전문학산책』, 건국대학교출판부, 2004
이민희 외 4인, 『깊고 넓게 읽는 고전문학 교육론』 3부, 창비교육, 2017
김나연, 신화콘텐츠를 활용한 한국어 교육 방안 연구 -단군신화를 중심으로-, 학위 논문(석사), 상명대학
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허원기 저. 도서출판 박이정)
5. 판소리의 비평적 이해 (김진영 외. 민 속 원)
6. 판소리의 이해 (조동일김흥규. 창작과 비평사)
7. 디지털시대의 방송프로그램제작론 (한인규 저. 홍릉과학)
8. 문화콘텐츠 해외 마케팅 (박장순 저. 커뮤니케이션북
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허원기(2001), 판소리의 신명풀이 미학, 박이정 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 판소리의 의미
Ⅲ. 판소리의 특징
1. 해학적
2. 희화적
3. 권선징악적
4. 서민적
5. 언어의 양면성(서민층 언어+양반층 언어)
Ⅳ. 판소리의 형성기
Ⅴ. 판소리의 계파
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