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의의
2) 정책평가의 목적
3) 정책평가의 절차
2. 진실험의 기본논리에 대한 고찰
1) 실험의 기본원리
2) 실험집단과 통제집단의 구성원리
3) 허위변수와 혼란
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기본원리 ··········································································· 7
2. 피아제의 인지발달단계이론의 주요개념 ··············································
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기본원리 ··········································································· 7
2. 피아제의 인지발달단계이론의 주요개념 ··············································
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의의 바람직한 방향 3
Ⅲ 法理念 내지 ‘法의 理念’의 構造 3
Ⅳ 實證主義 法學者들의 문제점 4
⑴ 著作物의 무분별한 인용 4
⑵ 實定法解釋學者들의 법의 이념 4
⒜ 正義 4
⒝ 合目的性 5
⒞ 法的 安定性 5
⑶ 법의 이념․법이
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현실적 규범력 인정여부
Ⅲ.국가보안법의 위헌성 여부
1. 남북한 유엔동시 가입문제
2. 남북기본합의서에 의한 상호체제인정 여부
3. 남북교류협력에관한법률과의 관계
4. 국가보안법의 구성요건의 불명확성 문제
Ⅳ.결 어
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한국기독교학생회, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 예수님의 제자양육
1. 예수님의 제자양육의 원리
B. 양육의 일반적인 원리
1. 양육의 목표
2. 양육의 대상
3. 양육의 자세
C. 새신자 양육
1. 새신자 양육의 의의
2. 새신자 양육의 성경
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대한민국국회
김상겸 - 국가보안법 개정론 :헌법국가의 관점에서, 한국헌법학회, 2004
김정진 - 국가보안법 논란과 민주노동당의 선택, 영남노동운동연구소, 2004
유동열 - 국가안보와 국가보안법, 공안문제연구소, 2004
허정선 - 국가보안법 제7
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헌법적 정당성」, 동광문화사, 2008.
8. 이동호,「간통죄의 위헌 의견에 관한 윤리신학적 비판」, 신학과사상학회, 2008. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 몸말
1. 간통죄란?
2. 간통죄 역사와 현황
1) 우리나라의 간통죄
2) 외국의 간통죄
3) 간통죄에 대한
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건국대학교 대학원 석사 학위논문
원명숙 (1991). Froebel의 교육사상에 관한 연구 : 유아교육방법 중심. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이민아 (1997). 프뢰벨의 유아교육이론과 실천원리에 관한 연구. 단국대학교 대학원 석사학위논
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들어가며
Ⅱ. 여성영웅소설의 유형을 통해 본 『홍계월전』
Ⅲ. 서사구조의 특징
1. 순차적 서사 전개 과정
2. 여화위남(女化爲男)
3. 여성우위의 갈등해결
Ⅳ. 소설사적 의의와 한계
Ⅴ. 교육적 활용 방안
Ⅵ. 맺음말
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