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입시 78·79, 1991
강무섭, 입시위주교육 해소 대책, 한국교육개발원 연구자료, 1992
신중식, 입시위주 교육의 형성배경과 교육에 주는 폐해 분석
신중식 외, 입시 위주교육 탈피를 위한 교원의 역할정립방안 연구, 국민대학교교육연구소, 1994
임연
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논술, 수학, 외국어 등 흔히 말하는 주요과목 점수를 올리기 위해 사교육기관에서 많은 시간을 보내고 있다. 하지만, 점수경쟁을 지양하는 입시사정관제도는 각 가정의 사교육비 절감에 큰 효과를 가져올 것이다.
둘째, 입시사정관제는 공교
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입시 185
▷ 김영학(1987), 미술의 교육, 향서각
▷ 김인숙(1992) 논문 : 일반계 고등학교 학생들의 미술대학 입학 시험 준비 실태에 대한분석적 연구, 경기대 교육 대학원
▷ 원동석(1991), 미술대학 입시실기 이대로 좋은가, 미대입시 112
▷ 이길상(
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험제도의 개선방향 탐색, 서울 : 한국교육개발원
3. 김창식(1990), 대학입시제도는 어떻게 변화될 것인가?, 교육개발 제64호, 서울 : 한국교육개발원
4. 강영석(1994), 대학입학전형방법의 비교, 교육평가연구, 제7권 제2호
5. 박도순 외(1993), 새 대학
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AP 시험이 6월 졸업을 얼마 남겨두지 않고 5월에 있기 때문에 대다수의 미국 학생들은 중등교육의 마지막 2학기를 AP시험 준비를 하면서 보내게 된다.
Ⅶ. 대학입시제도(대입시험, 대학입학)의 개혁 방향
- 교육으로 인한 사회적 불평등의 해소
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입시 지옥으로부터의 해방
우리나라의 학교생활이나 학생 생활을 흔히 입시 지옥이라고 부르고 있다. 학교에서 공부하는 것, 특히 입학시험을 준비하는 것이 지옥처럼 고통스럽고 힘들다는 것을 나타내는 말이다. 학부모들도 자녀가 입학시
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험제도 개선방안, 서울 : 한국교육개발원, 1981
백순근, 21세기 지식21세기 지식·정보화 시대를 위한 대학입학전형의 다양화·전문화·특성화, 미발간 원고, 교육개혁포럼 월례세미나, 2004
장석원, 입학시험과 예술의 꿈, 미대입시 116, 1991 Ⅰ.
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교 선택과목의 다양화를 반영할 수 있도록 개선한다.
5. 논술시험
종합적인 사고 능력을 측정하고, 다양한 학문분야에 적합한 능력을 측정할 수 있도록 다양하게 출제할 수 있다.
6. 면접(구두시험 등), 실기
대학은 필요시 면접(구두시험 등)
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험제도 변천의 연구, 고려대학교 석사학위논문
◎ 김봉환(1997), 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화, 서울대학교 박사학위 논문
◎ 이종재(1994), 대학입시의 자율화 방향과 과제, 교육이론 제7·8권 제1호
◎ 장석
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험을 얼마 남겨두지 않은 시점에서 무리해서 밤새워 공부하는 수험생들도 있다. 무리하다가는 컨디션을 망쳐 역효과가 나기 십상이다.
입시 전문가들은 최상의 컨디션으로 그동안 배운 것을 얼마나 잘 정리하느냐, 시험 당일 어떤 컨디션으
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