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교육대학원 석사학위논문.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
김연희, 초등학교 방과 후 학교의 문제점과 활성화 방안에 관한 연구,석사학위논문, 중앙대학교, 서울, 2018
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주)(KHNP), 한국전력기술(주)(KOPEC),
한전KPS
3. 원자력 관련 국내기관
: 한국원자력연구소(KAERI), 한국원자력안전기술원(KINS), 한국원자력통제기술원(KINAC), 한국원자력문화재단(KNEF), 한국원자력산업회의(KAIF), 한국원자력학회(KNS), 국가핵융합연구
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교육대학원, 2011
이재용, “사이버중독 탈출기”, 도서출판CUP, 2011
권재원, “게임 중독 벗어나기”, 학군학술정보(주), 2010
강승연, <악플러는 사디스트,사이코패스>, 헤럴드경제, 2014.02.12.
김국진, <[독자투고] 온라인 학교폭력 ‘사이버
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교육을 추진하는 형태로 이때의 학교 평생교육은 지역에 따른 차이는 있지만, 주로 체육시설을 활용한 스포츠 활동의 수준에 머물렀다. 그 밖의 주민 평생교육은 공민관과 같은 사회교육시설에서 주로 이루어졌다.
학사융합은 학교교육의 경
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연구소 펴냄(1997). 영상디자인, 시공사.
한창완(1995). 한국만화산업연구, 글논그림밭.
환경 비즈니스, 1996. 9.
황선길(1996). 애니메이션의 이해, 디자인하우스.
Han Don (1996). Disney\'s Animation Magic. Disney Press. NY.
Elizabeth Bell, lynda Hass, and laura Sells. Form M
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주) 레인콤 홈페이지 www.reigncom.com
(주) 아이리버 홈페이지 www.iriver.co.kr
(주)거원시스템
(주)디지털웨이 홈페이지
삼성경제연구소
LG경제연구소
레인콤 2003사업계획서
스포츠 서울
중앙일보
헤럴드 경제
전자신문
동아일보
디지털타임스 마
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주) 레인콤 홈페이지 www.reigncom.com
(주) 아이리버 홈페이지 www.iriver.co.kr
(주)거원시스템
(주)디지털웨이 홈페이지
삼성경제연구소
LG경제연구소
레인콤 2003사업계획서
스포츠 서울
중앙일보
헤럴드 경제
전자신문
동아일보
디지털타임스 1.
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융합, 로봇 프로세스 자동화(RPA), 융융합 Weekly TIP, 2017.
이창섭, RPA, Office에 가져다 줄 변화, 디지에코보고서, KT경영경제연구소, 2017.
정제호, 주 52시간 시대의 해법, RPA를 주목하라, 포스코 경영연구원, 2019.
최상웅, Robotic Process Automation(RPA) 도
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주문화(한국과 일본의 음주문화, 한일술문화, 한국과 일본의 술문화)
Ⅵ. 한일교장제도(한국과 일본의 교장제도)
1. 교장 직무의 비교
1) 직무분류에 의한 직무내용의 비교
2) 직무분류에 의한 법조문의 비교
2. 교장 복무의 비교
1) 복무기
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문명 융합과 평화지향성
(2) 창조적 문명 융합 - 비빔밥 문화
(3) 평화지향성 - 찌개문화
4. 한민족 시대를 위한 준비
(1) 한민족 공동체
(2) 북한과의 관계
(3) 한국 교육 시점
(4) 한국 교육에 대한 문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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