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제8장 고대의 교육
1. 그리스 시대의 교육
(1) 그리스 사회와 문화
① 형성
- 헬레닉 종족이 중심이 되어 기원전 12세기경부터 그리스 반도와 부근 섬들에 도시국가 건설
- 오리엔트 문화유산을 계승한 토대 위에 독자적인 헬레니즘 문화 형성
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문화유산을 계승한 토대 위에 독자적인 헬레니즘 문화 형성
- 고대 그리스 시대: 기원전 1200년부터 기원후 800년까지
② 특성
- 인문주의를 이상으로 추구: 인간의 이성과 개성의 자유로운 실현 추구, 자연적 욕구 존중, 현실세계를 긍정적으
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문화유산을 계승한 토대 위에 독자적인 헬레니즘 문화 형성
- 고대 그리스 시대: 기원전 1200년부터 기원후 800년까지
② 특성
- 인문주의를 이상으로 추구: 인간의 이성과 개성의 자유로운 실현 추구, 자연적 욕구 존중, 현실세계를 긍정적으
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문화유산을 계승한 토대 위에 독자적인 헬레니즘 문화 형성
- 고대 그리스 시대: 기원전 1200년부터 기원후 800년까지
② 특성
- 인문주의를 이상으로 추구: 인간의 이성과 개성의 자유로운 실현 추구, 자연적 욕구 존중, 현실세계를 긍정적으
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문화유산을 계승한 토대 위에 독자적인 헬레니즘 문화 형성
- 고대 그리스 시대: 기원전 1200년부터 기원후 800년까지
② 특성
- 인문주의를 이상으로 추구: 인간의 이성과 개성의 자유로운 실현 추구, 자연적 욕구 존중, 현실세계를 긍정적으
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헬레니즘 문화로 이어지는 그리스 문화의 대부분이 아테네에서 나온 것이고, 스파르타는 철학이나 예술 같은 문화적 업적에서 후세에 남긴 것이 거의 없다는 사실은 이러한 교육 특징에 의한 것이라는 주장도 존재한다. 그러나 스파르타 교
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문화는 그리스 문화를 바탕으로 선행 문화인 오리엔트, 헬레니즘 문화를 모두 흡수한 종합적이고 보편적인 성격을 지닌다. 또한 실용적인 부분이 발달하였으며 모든 선행 문화를 유럽화시키는 교량적 역할을 하였다. 또 로마 문화는 서방 문
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헬레니즘 문화, 그리고 여러 전파지 토착문화가 서로 접촉하고, 교류하여 마침내 일련의 문화 접변까지 일어난 것을 감안할 때, 불교의 전파가 갖는 문명교류사적 의의는 자못 크다고 말할 수 있다.
마지막은 이슬람교의 전파이다. 이슬람교
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아테네 민주정
스파르타 군주정과 펠로폰네소스 전쟁
희랍의 사회와 문화
알렉산더와 헬라제국
헬레니즘 문화
로마공화정의 성립과 발전
로마 공화정의 실체
로마 공화정 말기의 사회 경제적 변화
로마제국의 성쇠
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아테네 민주정
스파르타 군주정과 펠로폰네소스 전쟁
희랍의 사회와 문화
알렉산더와 헬라제국
헬레니즘 문화
로마공화정의 성립과 발전
로마 공화정의 실체
로마 공화정 말기의 사회 경제적 변화
로마제국의 성쇠
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