|
성격을 설명하시오. ⑸ 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제를 구체적으로 찾아보시오. 2. 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고, 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성해주세요
|
|
|
갈등의 역사를 극복하고 화해 협력 평화의 역사를 구성할 수 있을 것이다.
參考文獻
1. 근현대사 속의 한국과 일본 / 왜곡된 역사교과서 , 은폐된 진실
2. 문답으로 읽는 일본 교과서 / 일본 교과서 바로잡기 운동본부 편
3. 한, 중, 일 역사인
|
|
|
사회경제적 처지와 현실인식(『韓國學報』101, 2000년 12월)
-退溪의 心性理氣論과 그 사상사적 위치(『退溪學報』109, 2001년 4월)
-18세기 기호학계의 학설논쟁(『전통과 현대』, 2001년 여름호)
-가학의 형성과 계승(『영양 주실마을』, 안동대 안
|
|
|
근대사 이후의 우리 민족사를 시대사적 분류사 중심으로 심층적 학습을 할 수 있도록 구성.
대단원(4)
중단원(17)
소단원(53)
(1)한국 근현대사의 이해
(2)근대 사회의 전개
(3)민족 독립 운동의 전개
(4)현대 사회의 발전
(가) 근대화의 태동
(가)일
|
|
|
지역적 특징을 인정하며 세계사적 보편성을 확인해야하며 따라서 후진적 특수성이 아닌 개성으로 간주하는 노력이 절실합니다.
아울러 마지막으로 시대구분은 역사의 단절성에 초점을 맞추게 되므로 한계를 가져 인류의 전체 사회에 관련된
|
|
|
근대의 공업화>>, 전통과 현대, 2003.
황재기, <일제하 한국공업의 발달과 그 지역변화에 관한 연구>, 지리학, 1981. 머리말
1. 일제시기 공업화의 성격
1) 1910년대
(1) 1910년대 일본의 정세
(2) 1910년대 공업화의 성격
2) 1920년대
|
|
|
2) 특징
3) 러시아의 국민주의
4) 그 밖의 국민주의
8. 현대의 음악
1)19세기 말에서 20세기로
2) 인상 주의
3) 원시 주의
4) 표현 주의
5) 신고전 주의
6) 12음 주의
7) 신즉물 주의
8) 구체 음악
9) 전자 음악
10) 우연성의 음악
|
|
|
현대한국의 종교와 정치, 한국학중앙연구원, 2009.
나정원,한국 종교와 근대화의 정치사상, 엠애드, 2018.
김정필, ‘종교’의 동의범주 ‘道’와 ‘’의 차별성 검토, 중국학 63, 대한중국학회, 2018.
윤승용, 「종교의 자유를 통해 한국 근현대사
|
|
|
사회 제도의 차이
③ 근현대 역사와 국가 정책의 영향
2. 1개 이상의 지역을 선택하여 식민지 경험이 그 지역의 풍속과 문화의 변화에 어떠한 영향을 미쳤는지를 서술하시오.
1) 식민지 경험과 문화 변화의 이론적 배경
① 식민지 지배와
|
|
|
성격
2. 토지정책의 변질과 그 내용
1) 지주소유제의 옹호
2) 지주보호정책
3) 자정신변
3. 변질된 이유
1)『천조전무제도』의 한계지점
2) 계급적 신분질서를 인정함
3) 향관제도
4) 농민의 지지
|
|
메뉴펼치기
