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(고봉)
윤정일 외(1996), 敎育行政學原論(학지사)
남정걸(2003), 교육행정 및 교육경영(교육과학사)
윤정일 외(2002), 신간 현대교육행정학(교육출판사)
박인학(2002), 교육행정과 교육조직 경영의 이론과 실제(도서출판 양지) 없음
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
● 교육행정의 개념
1. 교육행정의 개념
2. 현대교육행정의 개념
3. 교육행정과 유사개념
●교육행정의 원리(=성격)
1. 법제 면에서 본 기본원리
2. 운영 면에서의 기본원리
3. (+)종합적인 관점에서의 기본원리
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교육행정학원론 (학지사/ 윤정일 외3 공저)
-Arthur B. Moehlman, School Administration
(New York: Houghton Mifflin Co., 1951)
-Dwight Waldo, The Study of Public Administration
(N.Y.: Random House, 1967)을 인용한 윤정일 외,
-신간 현대교육행정학(서울: 교육출판사, 1982)
-배종근,
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교육참여에 관한 학부모의 의견조사, 석사학위논문, 강원대학교 교육대학원
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 : 교학연구사
김수동 외, 2인『교육사·교육철학』, 서울 양서원, 2009
교육행정학 기초와 발전 / 정태범 / 양서원 / 2009
김화진(2008).
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교육행정 경영 신론. 배영사.
성태제(2005). 현대교육평가. 학지사.
김정희(2008). 입학사정관 도입의 의의. 대학교육. 한국대학교육협의회.
김동석(2000). 학생 선발정책과 2002 대입제도의 쟁점 분석. 교육문제연구. 고려대학교 교육문제연구소.
정
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행정체제
(converson process), 산출(outputs) 및 환류(feedback) 등의 상회작용을 반복하는 개방체제(open system)로서 파악하고 <그림 4-1>과 같이 도식화하고 있다..
3. 현대조직이론의 일반적 특징
현대조직이론은 한 마디로 말하여 지금까지 쌓여 온
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현대중국교육의 심층적 이해, 문음사, 1998
◈ 김상규, 중국교육의 동향, 초등교육 제 24호, 2005
◈ 나종화, 중국학교의 주 5일 수업 실시, 교육부 국제교육협력과, 해외교육정보 95-12-가, 1995
◈ 백종억, 주요국의 교육행정제도, 교육과학사, 1996
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현대 교육사회학, 양서원, 2010
성태제, 현대교육평가, 학지사, 2010
마틴 메이어, 조재현 역, 교육전쟁, 글로세움, 2009
정유성, 새로운 교육문화 사회운동론, 한울, 1998
이상기, 옥장흠, 신교육행정 및 교육경영, 형설출판사, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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행정,그 틈을 위해 필요한 노력”, 『청소년 문화포럼』,7,pp.108-156.
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 : 교학연구사
한국청소년개발원. 청소년육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원, 2010
청소년 보호위원회(2010), 청소년보호법, 청소년보호
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교육과정 평가방안 연차학술발표대회
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학. 박영사
박경자 외(2005) : 인지발달 교육, 학문사
김천기(2005), 교육의 사회학적 이해, 학지사
교육행정학의 기초 /
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