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자기주도적 학습력을 길러주는 것은 현대 사회가 요구하는 교실수업 개선을 성공적으로 이끌 수 있는 지름길이다.
참고문헌
고대곤, ICT활용 수업 모형 개발 연구, 대구광역시교육청, 2000
광주교육대학교초등교원연수원, ICT 활용 학습지도 직
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개발적 기능의 원칙
7) 전체성의 원칙
8) 전문성의 원칙
9) 노인의 시대적 욕구 반영 원칙
5. 노인복지 정책의 형성과정
6. 노인복지의 정책적 접근방법
1) 노인인구집단 중심의 접근 방법
2) 문제중심별 접근방법 원칙
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극복하기 위해 어떠한 노력을 할 것인지(예를 들면, 스트레스 대처방법, 지역사회 자원활용 등) 구체적으로 기술하시오.
7.자신이 돌보아야 하는 의식장애 환자의 간호 내용에는 어떠한 것들이 있는지 상세히 기술하시오.
8.참고자료
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박재규, 삐아제 이론과 유아교육, 창조사, 1992
변영계, 교수학습이론의 이해. 서울: 학지사, 1999
서봉연, 발달의 이론, 서울: 중앙적성출판부, 1983
송명자, 아동발달 연구, 학지사, 1997
안영진, 유아발달심리학, 문음사, 1995
안인희 편, 현대교육
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현대 지식정보사회와 직업] 이호영, 김상돈, 신승배 저 P197~199
[현대사회와 직업] 유홍준 저
[미래의 직업세계 2007 - 직업편] 한국직업능력개발원
[미래의 직업세계 2007 - 학과편] 한국직업능력개발원
[직업탐색과 생애설계] 황매향 저
인터넷
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개발과 이를 위한 산학연계 연구가 심화되어야 할 것으로 본다.
Ⅳ. 참고문헌 목록
* John E. Flaherty, 『피터 드러커 - 현대 경영의 정신』(서울 : 예.지 , 2002).
* Peter F. Drucker. The Essential Drucker on Management (서울시 : 청림출판 . 2001)
* Peter F. Drucker. 『
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2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트와 정신분석이론의 개요
2. 프로이트의 정신분석이론의 공헌점
3. 프로이트의 정신분석이론의 한계와 비판
4. 내가 생각하는 프로이트의 정신분석이론의 현대적 해석
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문
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2010). 자연주의 유아교육 프로그램의 실제. 홀리스틱교육연구.
김경자(2005). 루소의 교육사상에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위논문.
김숙이(2007). 루소의 자연주의 교육사상 : 현대 아동교육에의 시사점을 중심으로. 한국교육사상
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연구》, 정음사.
문덕수(1981), 《한국 모더니즘시연구》, 시문학사.
문혜원(1996), 《한국 현대시와 모더니즘》, 신구문화사.
조영식 , 《한국 현대서정시의 세계》, 새미.
최재서(1961), 《최재서비평집》, 청운출판사. 1. 서 론
2. 기교주의
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연구, 26(2), 53-82.
정진환(2014).“한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색”.교육행정학연구23(3).한국교육행정학회. 1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 목표
4. 평생교육의 필요성
5. 학습자 중심의 평생교육방법
6. 결론
7. 참고
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