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연구가 있어야만 실천 가능한 슬로건이 된다.
참고문헌
김정(1986), 미술교육총론, 서울 : 학연사
박경희(2000), 미술비평을 통한 감상 지도 방안, 한국교원대석사논문
이동주(1996), 우리나라의 옛 그림, 서울 : 학고재
유대광(1984), 중등 미술 교육
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2. 프록쉬의 신학
3. 프리젠의 신학
Ⅳ. 구약신학의 본질
1. 구약계시의 점진적 특성
2. 시대에 따른 계시
3. 메시야 예언
Ⅴ. 신약신학의 정의
Ⅵ. 신약신학의 본질
1. 초기교회
2. 현대 카톨릭교
3. 종교개혁
4. 계몽운동의 시대
참
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2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1. 서론
2. 본론
1) 후기 현대철학적 인간이해
2) 주체적, 자기형성적 존재로의 인간
3) 사회적, 역사적 존재로의 인간
4) 규범적, 합리적 존
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2. 공학 기초능력
1) 수학적 능력
2) 컴퓨터 능력
3) 과학적 능력
4) 공업역학적 능력
5) 공업영어 독해 능력
3. 교수방법 및 심리적 능력
4. 정의적 직업능력(Affective Work Competencies)
Ⅶ. 공업계 고등학교(공고)의 문제점과 개선방안
1. 학과
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연구의 배경
1-2. 연구의 목적
2. 연구 방법
2-1. 연구의 주제 및 가설
2-2. 가설에 대한 조작적 정의
3. 데이터 분석 및 가설 검증
3-1. 모집단, 표집방법, 표본
3-2. 기술 통계
3-3. 가설 검증
4. 연구의 해석
5. 결론 및 제언
5-1. 연구의 한계점
5-2. 연
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연구소, 1992
박태주, 박태주의 노동운동 진로모색 : 여성과 노조민주주의, 한국노동사회연구소, 2001
박미석 외 2명, 한국가족복지정책에서의 여성정체성, 대한가정학회, 2003
박용재, 중소극장 창작 뮤지컬의 길찾기 : 김종욱찾기, 밴디트, 한국
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2)지역주민의 삶의 질에 대한 만족도와 우선순위에 관한 연구
3)「삶의 질」 지표의 측정방법
7.평생교육프로그램이 삶의 질에 미치는 영향 사례
7ㅡ1. 기본속성 및 교육효과
7ㅡ2. 노인교육 프로그램 참여 후 변화정도
7ㅡ3.노인교육과
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수 있으며 ‘설교자가 하나님의 말씀을 선포할 때 청중이 신앙을 가질 수 있도록 홈런 타격을 가할 수 있는 방법이 무엇인가?’하는 내용이다. 이런 기본 관심은 전통적인 해석학과 비교할 때 이해에의 관심이 더 깊다고 할 수 있다.
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Ⅸ. 인터넷과 경영전략
Ⅹ. 인터넷의 효과적인 활용 전략
Ⅺ. 향후 인터넷 전망
1. 정보 기반구조
2. 인터넷 전역에 연결된 그물
3. 공동 협력과 개발
4. 기업, 제도, 직업의 변형
5. 거대한 시장 부문
Ⅻ. 결론
참고문헌
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2. 정책방향
3. 정책방안
4. 기대효과
Ⅱ. 지식정보화사회에 따른 교사의 전문성 요구
1. 학교교육과정 편성?운영에 관한 전문성 요구
2. 교육내용에 대한 전문성 요구
3. 교육 방법의 전문성 요구
4. 교육평가에 대한 전문성 요구
Ⅲ. 교
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