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교육(양육)적 방안에 제시하시오.
-임상심리학
1.Bandurg(1969,1971)년 모델링 혹은 관찰 학습을 특히 아동의 행동 패턴을 변화시키는 수단으로 강조하였으며,관찰학습은 불안과 공포를 치료하는데도 효과적으로 알려져 있다. 관찰학습을 적용
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가족치료 이론과 실제, 학지사, 2018
김인숙 외, 여성복지론, 나남출판사, 2000
권신영 외, 현대사회와 여성복지, 양서원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 가족 기능의 변화
2. 가족기능의 변화 원인
3. 가족생활교육의 필요성
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가족은 자녀의 성장과 교육에 중요한 역할을 맡고 있으며, 개인의 자아 실현과 성취를 지원하는 공간이기도 합니다.
이러한 가족의 정의와 기능의 변화는 사회적인 변화와 개인적인 가치 변화에 따라 발생하고 있습니다. 현대 사회에서는
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부모 역할을 이해하고 준비해야 합니다.
1.2 부모 교육의 효과 1. 예비부모교육의 필요성
1.1 부모 역할의 중요성
1.2 부모 교육의 효과
1.3 현대 사회의 가족 변화
2. 현재 예비부모교육의 현황
2.1 프로그램 운영 현황
2.2 참여율
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교육프로그램의 개념
1.2 부모교육프로그램의 목적
2. 양육 역할과 도전
2.1 현대 사회에서의 부모 역할 변화
2.2 양육 도전과 고민
3. 부모교육프로그램의 장점
3.1 지식과 기술 습득 기회 제공
3.2 자신감 향상 및 스트레스 감소
3.3 가족
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현대사회
3. 외국 아동복지의 변천과정
1) 영국
2) 미국
3) 스웨덴
4) 일본
4. 현행 아동복지를 기준으로 우리나라와 외국의 아동복지의 비교
1) 산업화 이전
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부모에 대한 존경과 책임감을 가르치는 이러한 전통적인 가치관은 자녀가 가정 내에서뿐만 아니라 사회에서 책임 있는 시민으로 성장하도록 돕는 중요한 역할을 한다.
현대사회로 접어들면서 가족의 역할과 기능은 급격한 변화를 겪고 있다.
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가족으로 변화되어 왔다. 이러한 변화양상으로 인해 현대의 한국가족은 출산율 감소와 이혼율이 증가하고 여성의 탈가족화 현상으로 성역할 분담의 변화가 일어나는 등 개인의 자발적 선택에 의한 유연성이 크게 높아지고 있다. 한국 사회의
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2) 법적성질
3) 문제점
Ⅷ. 이혼 예방대책
1. 이혼에 대한 인식변화
2. 법제도의 개선
1) 세법개정
2) 이혼관련법 제도 개정
3. 사회적 지원체계 전문화
1) 법적 지원
2) 심리적 지원
3) 경제적 지원
4) 사회복지 서비스
Ⅸ. 결론
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교육방안\", 경북대학교 퇴계 연구소, 한국의 철학 제 20호, 183-198.
송상현(1994). \"어린이의 법적 권리에 관한 근본적 문제점\", 유니세프 한국위원회, 변화하는 사회와 어린이의 권리 - 어린이의 권리에 관한 세미나, 9-22.
안경식(1994). 소파 방정
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