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문화산업분야 산학협력 활성화 방안, 한국문화관광정책연구원 책임연구원
김상길, “대학중심 산학협동의 국제적 동향”, [기술교육연구지], Vol7, 대전산업대학교 산업과학기술연구소, 1999
김세균(1999), “두뇌한국 21사업의 문제점”, [사회
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한국사회는 이주민의 증가, 특히 새로운 이주민의 가시화와 더불어 민족적 단일성과 문화적 고유성, 고정 불변성에 대한 절대적 신념 하에서 구성되어 온 민족국가의 틀을 대체할 새로운 관계의 질서를 모색해야 하는 시점에 서 있다. 이러한
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사회 소수자들이 가장 필요로 하는 가치있는 것을 획득하기 위해 사회운동가들은 항상 적절한 소구방법을 고민한다. 한국사회는 그간 비약적인 발전을 해왔지만 압축 성장의 결과로 경제적인 부문보다 사회문화적인 기반이 약하다는 지적을
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한국의 군대와 사회, 나남출판
권인숙 (2000) \"우리 삶 속의 군사주의,\" 「여성과평화」1권, 한국여성평화연구원, 서울:당대
권혁범 (2000) 『탈분단 시대를 열며: 남과 북, 문화 공존을 위한 모색』, 조한혜정, 이우영 공저, 서울: 삼인
김동춘 (19
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한국사회의 갈등해결을 위한 평화교육 실천방안에 관한 연구〉
박재흥, 2010.3 〈한국사회의 세대갈등 : 권력이념문화 갈등을 중심으로〉
이성식, 2006.9 〈정보화로 인한 세대 간 갈등연구〉
강길호, 2007.1 〈세대 간 갈등관리스타일의 지각에
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문화다양성 정책현황 및 발전방안 연구, 한국문화관광연구원, 2017.
김윤태 외, 세계의 정치와 경제, 한국방송통신대학교출판부, 2017.
김이섭, 유럽과 유네스코의 문화정책과 \'문화다양성\', 하인리히 뵐, 2006.
김효정, 문화다양성 증진을 위
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한국이라는 외지에 와서 일하는 것이다. 이에 따라 한국인 노동자들은 외국인 노동자들과도 경쟁을 해야 하고 결과적으로 노동가치의 하향평준화를 외국인 노동자를 이끌고 있는 형국이다. 이와 같이 외국인 노동자의 유입은 다문화사회를
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문화 사회복지사들이 관련 정보를 알기 쉽게 알려주는 역할도 수행할 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
한국은 현재 국내 체류 중인 이민자가 2백만 명을 넘어섰고 국제결혼으로 인한 다문화 가정도 100만 가구에 달하고 있다. 다문화사회에 대한
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문화교육 담당교사 직무연수.
모경환, 황혜원(2007). 중등 교사들의 다문화적 인식에 대한 연구. 시민교육연구.
박재의, 강현석(2009). 다문화 교육과정 개발 방향 탐색. 사회과교육.
송종진(2008). 학교 현장 다문화 교육의 사례. 한국다문화 교육
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한국프랑스학논집 제 72집
서울대학교불어문화권연구소(2004). 《프랑스, 하나 그리고 여럿》, 도서출판 강. p. 43 I. 서론
1. 연구의 배경과 목적
II. 본론
1. 프랑스의 특징
2. 프랑스의 다문화 역사
i. 프랑스의 공화주의적 가치
ii. 프랑
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