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과학기술산업연구회(1999). 현대 생명공학과 생물산업. 아카데미서적.
와타나베유지(2000). 유전자 변형식품의 실체. 농민신문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 바이오테크놀로지 기술을 이용하여 육성된 신품종 육성과정
1) 신나팔나리
2) 절화
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사회 중심 학교사회복지 프로그램의 효과
한경성, 김태백 / 2007 / 장애아동복지시설에서의 통합교육 프로그램 효과성에 관한 연구
교육과학기술부 / 2008 / 2008년 특수교육 연차보고서
이혜원 외 / 2009 / 학생권리와 학교사회복지 1. 장애아
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과학기술정보통신부한국정보화진흥원스마트쉼센터, 2019 스마트폰 과의존 실태조사, 한국지능정보사회진흥원, 2019.
김귀석, 청소년 여가의 참여동기 및 만족과 비행간의 관계, 명지대학교 대학원 논문, 2006.
김병년, 청소년의 스마트폰 중독
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기술 이용
Ⅱ 정보화 사회
1. 정보화의 새로운 인식
2. 나는 국가, 뛰는 국가, 걷는 국가, 기는 국가
3. 정보화 고속도로
Ⅲ 지역 분권화와 정보화
1. 일본의 지역 분권 운동
2. 집권화 국가의 정보화, 분권화 국
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사회문제론 사회문제론B형 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유 사회문제론 사회문제론B형 사회문제론 사회문제론B형
Ⅰ. 서 론 - 사회문제론
Ⅱ. 본 론 - 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문
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사회복지를 위한 사회문제 - 저 김치영, 정현태, 오윤수, 이은정 2009. 파워북
2. 사회복지와 사회문제 - 최일섭, 최성재 공저, 2000. 나남출판사
3. 뉴시스[http://www.newsis.com]
4. 문길주 등, (1994), 서울지방의 스모그현상 연구(Ⅲ), 한국과학기술연구
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현대적인 사회생활이 새롭게 재구성됨으로써 세계사회가 독자적인 차원을 획득하는 과정
①단일한 과정이 아니라 중층적인 과정으로 진행되고 있다.
②그 경제적 수준과 정치적 수준의 속도가 다르다.
◎유럽 민족주의
①합리적이고 민주주
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과학연구소 아동교육연구부.
김현진(2011). 보육교사의 표준보육과정 이해 및 운영 실태. 경원대학교 교육대학원 국내석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리나라의 사회문화적 특징들
1) 맞벌이 가정
2) 조기교육
3) 전통적인
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기술표준원은 이것이 세정제가 아니라는 이유로, 환경부는 이 원료가 유해물질이 아니라는 이유로 가습기살균제에 무관심했기 때문이다.
가습기 살균제 사건은 현대 과학의 산물인 생활화학제품이 잘 관리되지 않았을 때 사회에 어떠한 재
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사회교육의 이론과 실제, 창지사, 2003
이진수, 유아사회교육, 양서원, 2004
정문성, 유아 사회교육, 학문사, 2000
편집부, 유치원 교육과정 해설, 교육과학기술부, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육 중 사회생활영역의 이론적 배경
Ⅲ. 사회성
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