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장애요인을 최대한 제거함으로 학습자에게 도움이 되는 효과적인 학습의 장으로 제공 되어야 한다.
7. 참고자료
교육인적자원부(2007).평생교육백서.서울:한국교육개발원.
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호
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장애요인을 최대한 제거함으로 학습자에게 도움이 되는 효과적인 학습의 장으로 제공 되어야 한다.
9. 참고자료
김동원, "평생교육의 이해", 동문사, 2014
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학
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장으로 제공 되어야 한다.
9. 참고자료
나소리,「평생교육에서 노인 미술교육의 전문성 신장 방안」,국민대학교,(2015)
김동원, \"평생교육의 이해\", 동문사, 2014
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
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장기적으로 차근차근 개선시켜 나갈 것으로 기대 된다. Ⅰ. 현대건설 기업개요 및 연혁
1. 기업개요
2. 기업연혁
Ⅱ. 현대건설의 경영이념과 목표
1. 경영이념
2. 경영목표
Ⅲ. 현대건설의 인사관리
1. 기업 인력자원개발 패러다임
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2001
『자연보호 2002 가을호』자연보호중앙협의회
『최신 여가와 레저문화』 권태영, 오수록, 최우규. 2005
『여가선용의 이론과 실제(Leisure & Receation)』 이봉석. 2001
『21세기 여가와 현대사회』, 김광득
윤소영,「2008여가백서」, 한국문화관광
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2
이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
권대봉. (2009). 성인교육방법론. 서울: 학지사.
김나영 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과
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2015. 1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 대상과 내용
4. 청원 노인복지관 연극 프로그램에 대하여 상황분석-평가 (기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기)
5. 청원 노인복지관 연극 프로그램 운영 방향
6. 청원 노인복
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2) 행사중심의 활동에서 생활중심의 활동으로
(3) 일방적 활동에서 쌍방적 활동으로
(4) 비전문적인 활동에서 준 전문적 활동으로
2) 발전방안
(1) 자원봉사에 대한 인식제고
(2) 자원봉사자의 참여 동기강화
(3) 자원봉사활
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동기부여를 통한 조직활성화
2) 우수한 인력의 확보
3) 경영감각의 배양
4) 효율적인 임금관리
5) 원활한 의사소통
6) 과도한 경쟁심 유발
Ⅲ. 기업인적자원관리
1. 인적자원관리체계
2. 인적지원의 확보관리
1) 직무분석
2) 인적자원계획
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장 이상적인 접근방법이 될 수가 있다.
[참고 자료]
상담이론, 한국방송통신대학교, 1994
강봉규, 현대상담이론과 실제, 교육과학사, 2001
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007
이현림, 상담이론과 실제, 양서원, 2008
허창범, 상담이론과 상담
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