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1973 Malice
1974 The Footprint (발자욱)
1975 1900 (novecento)
1976 Apocalypse Now (지옥의 묵시록)
1978 Luna (루나)
1979 Reds (빨갱이들)
1982 One from the Heart
1985 Lady hawke
1987 The Last Emperor (마지막 황제)
1988 Turker: The man and His dream (자동차 황제 : 터커)
1989 Life without Zoe (
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자동차 수리공장에서 보내는 시간, 다음에는 더 좋은 차를 사기 위해 자동차 광고를 보거나 소비자 교육집회에 참가하여 소비하는 시간 등은 계산에 넣지 않았다. 결국 전형적인 미국인은 7,500마일을 달리는 데에 1,600시간이나 소비하게 된다.
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자동차가 이용 된다.
<Reference>
http://www.csh.re.kr/html/main.asp
http://www.ucta.or.kr/
http://susb.hanyang.ac.kr/
http://blog.daum.net/797979 [1] 친환경과 저에너지의 결합, 카본프리(Carbon-free) 디자인 아파트,(현대건설)
[2] 저에너지 친환경 공동주택 연구단
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현실의 경시이다.
셋째, 귀족성이다.
네째, 문화에 대한 역행이다. 목 차
1. 본질주의 교육
1) 본질주의 교육의 발전
2) 미국에 있어서의 본질주의자의 교육
2. 항존주의 교육
1) 신토미즘과 교육
2) 항존주의 교육
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현대에 인수되었다. 몸 불리기가 좋지 않음에도 불구하고 굴지의 기업들을 인수한다는 것은 살빼기보다 효율적일 때가 있다. 이런 현상을 통해 같은 재벌이라도 격차가 심해질 전망이다.
③ 재벌의 국제화, 다국적화
-> 1980년대 중반 이후로
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1.서 론
2. 본 론
2-1. Arthur Miller
2-2.작품개요
2-3. 작품분석 - 주인공 Willy의 비극성 연구 중심으로
1) 외부적인 비극요인 : 미국의 사회적 배경과 Arthur Miller
2) 내부적인 비극요인
① Willy 자신의 비극요인
- 주인공 Willy의 특성
- 꿈과 현
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Ⅳ. 한국의 열린교육 ……………………… 15
Ⅴ. 가상교육 ………………………………… 26
[참고문헌] ……………………………………28
[부록 ⅰ] ……………………………………29
[부록 ⅱ] ………………………………………
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상황, 상황에 따라 유연하고 목적에 맞게 커뮤니케이션 1 프레젠테이션의 개념
2 프레젠테이션의 진행기법
3 프레젠테이션의 기획
4 프레젠테이션의 디자인
5 슬라이드의 내용 구성
6 도해의 사용
7 성공 프리젠테이션 생활화 요령
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1998), 하버트 J.갠스, 강현두 역, 나남출판
대중문화연구와 문화비평(2008), 이동연, 문화과학사
대중문화 낯설게 읽기(2008), 기호학연대, 문학과 경계사
대중예술의 이론들(1994), 박성봉,도서출판 동연
대중문화의 이해(2008), 김창남, 한울
대중문
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1. 학습자에게 유익한 점
1) 다문화 교육
2) 현실 세계의 학습경험
3) 고등사고력
4) 작문실력과 동기부여
5) 전문가 접촉 기회
6) 정보창출의 기회
7) 자기주도적 학습능력 신장
2. 교수자에게 유익한 점
1) 교사간의 협력으로 전문성 신장
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