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현대적 접근, 서울 : 세광 음악 출판사, 1999
조성래, 알기쉬운 단소 교본 , 한소리, 2001
한상돈, 초등학교 음악과 교육과정에 따른 전통음악지도방법 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악의 개념
Ⅲ. 음악
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현대음악, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아 음악교육의 개념과 목적, 목표
1. 음악 교육의 개념
2. 유아 음악교육 목적
3. 유아 음악교육의 목표
4. 유아 음악교육의 영역
5. 유아 음악교육의 필요성
6. 유아 음악교육의 역할
7. 음악교
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현대미술의 기원』, 시공사, 1996.
프라시나해리슨 편, 최기득 역, 『현대 회화의 원리』, 미진사, 1989. 전개
1) 초기 큐비즘 (1907～1909) -세잔이즘
2) 분석적 큐비즘 (1909～1911)
3) 종합적 큐비즘 (1911～1916)
입체주의와 그 화가들
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현대음악출판사, 2002. 1. 컴퓨터 음악이란?
2. 컴퓨터음악의 탄생
1) 구체음악 (Musique Concrete)
2) 전자 음악
3) 컴퓨터 음악
3. 컴퓨터 음악에 필요한 장비
1) 컴퓨터
2) 스피커
3) 오디오 인터페이스
4. 미디 인터페이스와 컴퓨터음악
5. 컴
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현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사
○ 조효임 외 4인 공저(1999), 오르프 음악 교육의 이론과 실제
○ 조효임(1995), 음악 능력의 정의와 평가 방법에 관한 고찰, 음악연구 제14집, 한국음악교육학회
○ Charles Leonhard, Robert W. House 저, 안미자 역(1972
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현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사
4. 이경언(2002), 초등학교 음악과 교수·학습방법연구, 한국교육과정연구원
5. 장동수(1996), 음악의 개념 형성을 위한 초등학교 저학년 가창학습 지도 방안연구, 석사학위논문, 한국교원대학교
6. 허순희 편
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현대음악출판사
윤중강 - 국악이 바뀌고 있다, 민속원, 2004
한흥섭 - 우리음악의 멋 풍류도, 책세상, 2003 Ⅰ. 한국전통악기(국악기) 장구(장고)의 정의와 구조
Ⅱ. 한국전통악기(국악기) 장구(장고)의 특징
Ⅲ. 한국전통악기(국악기) 장구
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현대 창작 음악-국악의 향연 중앙 일보사 9~50쪽
* 목 차
1. 창작 음악 이란 무엇인가?
(1)창작 음악이란 무엇인가?
(2)창작 음악의 역사
2. 1930년~1980년대 창작 국악-시대에 따른 작가 중심으로
(1)1945년 해방을 전후로
(2)1960년대를 신국악시대
(3)19
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현대악보출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악과(음악교육)의 목표와 특성
1. 목적
2. 음악과의 목표
3. 지도 특성
Ⅲ. 음악과(음악교육)의 이론적 배경
1. 구성주의 교수?학습 이론
2. 감상활동 중심의 교수?학습 방법
3. 제 7차 교육과정 개정 중
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연주하는데 북의 크기와 소리가 조금씩 다르다.
목 탁
나무로 만들어졌으며 불교음악중 화청이나 회심곡 등의 반주에 쓰인다. 전통국악곡의 합주에는 쓰이지 않으며, 현대 창작곡에는 \'똑딱\'소리의 음색 때문에 가끔 사용되고 있다.
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