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전문지식 1,829건

수학 교구의 유형 2) 7차 교육 과정에 나타난 수학교구 의미 2. 현실적 수학교육 3. 현실적 수학교육모형 (1) 현상학적 탐구 (2) 수직적 도구에 의한 연결 (3) 학생들 자신의 구성과 산물 (4) 상호작용수업 (5) 학습영역의 연결성 4. 현실
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  • 등록일 2007.02.08
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교육대학원 석사학위 논문 류충균(1997), PC를 이용한 수학교육의 질적 변화에 대한 모색, 수학교육 프로시딩 제6집 Volume 6, 한국수학교육학회 이미영(2000), GSP를 활용한 수학 수업 모형 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문 GSP 매뉴얼,
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  • 등록일 2009.09.07
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수학적으로 추론할 수 있는 능력, 수학적 내용의 응용성과 연결성, 컴퓨터와 계산기를 비롯한 교육 공학의 적절한 사용, 그리고 수학의 가치를 음미하고 자신의 능력을 신뢰할 수 있는 자세 등이 수반되어야 할 것이다. 참고문헌 구광조 외,
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  • 등록일 2010.08.13
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수학 교육적 의미 (1) 기하학 사고의 발생적 단계에 대한 깊은 통찰을 바탕으로 기하학습의 수준을 설정한 이론이다. (2) 국소적 조직화를 통해 유클리드 기하의 효과적인 학습지도를 시도한 이론이다. ♣ 참고문헌 -------------------------------------
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  • 등록일 2005.06.27
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유아수학교육의 내용 1. 문화적으로 정의된 수학교육 내용 2. 교육목표와 수학 교육 내용 3. 규준에 의한 수학교육 내용 4. 주요경험과 수학교육내용유아수학교육의 내용 제2절 유아수학교육을 위한 환경구성과 자료 1. 환경구성 2. 자료
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  • 등록일 2007.08.09
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논문 10건

수학적 성향…………………………………………………………… 12 6. 선행 연구 고찰 ……………………………………………………… 13 Ⅲ. 연구 설계 1. 연구 대상 …………………………………………………………… 16 2. 연구 도구 ……
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  • 발행일 2010.01.13
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교육이 이루어진다면, 각기 다른 형태로 다양한 방면에 능력을 지니고 있는 학습자의 잠재력을 최대한으로 신장시킬 수 있을 것이다. 앞으로 학교 현장에서 활용될 수 있는 보편적인 수업 모형에 대한 개발 연구, 다중지능이론에 기반을 둔
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  • 발행일 2009.07.31
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교육의 지배적 담론과 신비평」, 『현대 비평과 이론 10호, 한신문화사. 정정순(1997), 시 담론의 이데올로기성에 관한 연구, 서울대 대학원 석사학위논 문. 정정현(1999), 현대시 교육의 실태와 수업모형 연구, 숙명여대 교육대학원 석사 학위논
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  • 발행일 2008.10.20
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교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차 <표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론 <표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절
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  • 발행일 2008.11.11
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모형 및 가설의 설정 1. 독립변수 : 리더십 2. 매개변수 : 임파워먼트 3. 종속변수 : 경영성과 Ⅳ. 실증연구 제1절 측정도구 및 표본의 선정 제2절 가설의 검증 및 조사결과분석 Ⅴ. 결 론 제1절 연구 결과의 요약과 시사점 제2절 연구의
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  • 발행일 2010.01.31
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취업자료 173건

수학적 평가기법이 중요해지는 요즘, 정량적 사고 능력을 갖춘 인재에 대한 수요가 많다는 점도 현실적인 고려 요소인 것입니다. 결국 제 목표는 단 하나입니다. 수학을 도구로 삼아, 금융이라는 복잡하고 불완전한 세계에 질서와 해석을 부
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 기타
도구입니다. 이러한 특성을 통해 학생들에게 수학적 사고를 심어주고, 다양한 상황에서의 문제 해결 능력을 키워줄 수 있는 기회를 부여하고자 합니다. 교육 분야에 대한 관심은 전공한 바와 연결되어 있습니다. 수학을 배우는 과정에서 단순
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수학을 배우는 과정에서 자주 생각하게 되는 것은, 수학이 세상을 이해하는 데 있어 강력한 도구라는 점입니다. 다양한 실제 문제를 수학적으로 모델링하고 해결하는 과정은 학생들에게 큰 재미와 도전이 됩니다. 수학교육을 통해 학생들이
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  • 직종구분 일반사무직
연결된 수학 문제를 통해 학습의 형식을 유연하게 구성하고, 문제 해결 능력을 향상시켜 학생들이 자신감을 갖고 수학에 임하도록 유도하겠습니다. 이러한 노력들이 학생들의 미래에 긍정적인 영향을 미치기를 기대하며, 수학교육 전공자로
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교육학과 3. 국어교육과 4. 영어교육과 5. 불어교육과 6. 독일어교육과 7. 사회교육과 8. 역사교육과 9. 지리교육과 10. 윤리교육과 11. 수학교육과 12. 물리교육과 13. 화학교육과 14. 생물교육과 15. 지구과학교육과 Ⅴ. 의과대
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  • 등록일 2009.06.05
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