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꿈나무아동복지관은요~
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가족력
표출된 문제
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실습을 하셔야 됩니다. 이렇게 하신 후 마지막으로 학교사회복지사 자격증 시험을 보셔야 됩니다.
저와같은 경우에는 이정도 였고, 2007년 이후에는 더욱더 자격조건이 까다로워 집니다.
학교사회복지사의 전문화와 정착을 위해서 갈수록 자
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현장에서 경험한 사례관리에 대해 과제를 하면서 사례관리의 필요성과 개념을 이해할 수 있었고 기관에서 실습할 때의 가정방문조사에 대한 경험을 다시 생각해 봄으로 인해 클라이언트의 상황과 욕구를 이해하는데 도움이 되었다.
또 사례
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되었고 왜 이 분야의 공부를 해야하는지에 대한 많은 생각을 갖게 하였다.
- 참고 문헌 -
임은희 (2006), 《사회복지실천론》, 학지사
김통원, 김용득 외 (1998), 《사회복지실천 사례관리》, 지샘
박용권, (2009) 《사회복지현장실습》, 신정
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.실습일지(+피드백)-1~15일차
2.사례관리
3.1.실습중간평가서
3.2.실습종결평가서
4.사업제안서
4-1. 사업 평가기준
5.개인프로포절
6.실습기관에 관한 기초 조사표
7.실습생프로파일
8.아이템 개발
9.프로그램(교육자료, 계획서, 활동보고서)
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현장실습 사례관리 진행일지] 사례관리 진행일지 2회분
Ⅰ. 사례관리 진행일지 [1회]
1. 목표 및 내용
2. 과정기록
3. 평가
1) 목표달성 및 서비스 평가
2) 클라이언트에 대한 평가
3) 사례개입에 대한 자신의 역할 평가
4. 계획
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사례관리 부분에서도 조금 더 깊게 알고 싶었지만 어느 정도 선까지만 알 수 있었기에 아쉬운 점도 많았지만 당연하다고 판단되었습니다.
Ⅸ. 기타(실습에서 어려웠던 점, 앞으로의 계획, 건의사항 등)
무엇보다 아이들을 대할 때 돌발적인 상
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사례
10:00-11:00
11:00-12:00
사회복지 기관의 행정 및 기록 <심화>
실천 사례 기록
현장 실습 기록
12:00-13:00
13:00-14:00
기관유형별 사례관리 Ⅰ
14:00-15:00
15:00-16:00
기관유형별 사례관리 Ⅱ
16:00-17:00
(간접실습 특강7) 실 습 일 지
결
재
실습생
1.
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사례
10:00-11:00
11:00-12:00
사회복지 기관의 행정 및 기록 <심화>
실천 사례 기록
현장 실습 기록
12:00-13:00
13:00-14:00
기관유형별 사례관리 Ⅰ
14:00-15:00
15:00-16:00
기관유형별 사례관리 Ⅱ
16:00-17:00
(간접실습 특강7) 실 습 일 지
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사례관리나 프로포절 작성 시 어려움이 제일 많았다. 사전 교육을 제대로 받지 못한 상태에서 실습을 나가서인지 우왕좌왕하고 어떻게 해야 하는지 몰라서 많이 곤혹스러웠다. 그래서 실습 전에 반드시 현장실습에 대한 사전 교육과 수강이
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