|
부모와 교육의 진행상황을 알리고 각각의 교육사항에 대해서 부모의 의견을 물어봄으로써 부모들을 유아교육과정에 참여시키는 형태이다. 현재 유아교육기관에서 보편적으로 사용하는 방법으로서 조금은 소극적인 부모교육 형태라고 볼 수
|
|
|
교육에 대한 사회적 관심이 고조되면서 여러 프로그램들이 시행되고 있다.
6. 21세기 미래 나아가야할 부모교육 방향
1) 국가적 차원의 부모교육 전문기관을 양성
현재 국가적 차원의 부모교육 전문기관이 없다. 현재 부모교육의 현황을 살펴
|
|
|
교육의 기본가정
5. 부모교육의 효과
6. 부모교육의 내용과 부모교육자의 자격
(1) 부모교육의 교육 내용
(2) 부모교육자의 자격
7. 부모교육의 발달과 현황
(1) 우리나라의 부모교육 실제
(2) 미국의 부모교육 현황
8. 부모교육 프로그램의
|
|
|
외, 현대사회와 가정, 동문사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회와 현대가족의 특징
2. 현대사회에서 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 현황
4. 내가 생각하는 부모교육이 나아가야 할 방향
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
%), 부모들의 정기적인 모임이 필요하다(18.4%), 부모의 자녀교육 관심 분야를 파악한 후 주제를 선정한다. (16%), 질 높은 프로그램이 필요하다(다양한 시간대와 전무 강사, )(15.4%)순으로 나타났다. 이들 결과에서 부모교육 프로그램을 계획, 실시
|
|
|
프로그램을 그대로 적용해서 실시하고 있으므로 적용하는데 있어서 여러 가지 개선해야할 점이 많이 있다. 따라서 저희 이보연 놀이치료실에서는 현대사회의 특성과 부모들의 교육적인 배경, 자녀양육에 대한 현재의 상황 인식, 요구정도와
|
|
|
부모와 자녀를 위한 현실적응프로그램이 적절히 요구되며, 양부모가정 아이들에게도 한부모가정에 대한 반편견교육을 실시하여 유아기부터 한부모자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일이 없도록 하여야 할 것이다. 한부모가정이 자연
|
|
|
부모 부양에 관한 연구 : 기혼여성의 시가와 친가에 대한 비교, 이화여자대학교 석사학위논문
김태현(1982) : 한국에 있어서 노인부양에 관한 연구, 고려대학교 대학원 박사학위논문
이기숙(1985) : 우리나라 부모교육 프로그램 현황, 부모교육
|
|
|
부모교육과 부모참여
6) 자연 친화적 환경교육
2. 사회문화적 특징과 시대적 요청사항이 영유아교육에서 어떻게 반영되고 있는지
3. 영유아교육에서 미비한 부분
4. 영유아교육에서 미비한 부분에 대한 내가 생각하는 개선
|
|
|
게는 부담이 될 수 있다. 최근에는 상당수의 영유아교육기관이 필요한 교구를 따로 준비하는 형태가 많고, 부모들에게는 교육 및 활동 내용에 대한 정보만을 제공하는 경우가 대부분이다.
다섯 번째, 부모회는 부모집단의 모임으로, 보편적으
|
|
메뉴펼치기
