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내용 및 수준별 세부내용
2) 만 2세 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용
3) 만 0-1세의 발달적 특성과 사고 유형
4) 만 2세의 발달적 특성과 사고 유형
5) 적절한 예를 들어 비교?분석 표
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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어린이집 표준보육과정은 아이들의 전인적 발달을 목표로 한 포괄적이고 체계적인 교육과정입니다. 이 과정은 아동 중심의 교육, 통합적 접근, 놀이 중심의 학습이라는 원칙을 바탕으로 구성되었으며, 이를 통해 아이들이 건강하고 균형 있
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성하였다. 이에 따라 유치원 교사는 표준교육과정에 따라 활동을 실시하고 이를 위한 안전한 환경을 조성하여 아동의 예술적 체험이 성공적으로 이루어질 수 있도록 준비해야 한다.
참고문헌
제4차 어린이집 표준보육과정 해설서, 보건복지
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보육에서는 보육과정을 개발 보급해야 하고 보육시설은 표준보육계획안을 토대로 보육하도록 노력하여야 한다. 영유아를 위한 표준 보육과정은 저출산 문제, 사회의 미래 인적자원의 중요성 강조 및 가족 구조의 변화와 아동 양욱이 사회화
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보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 보육과정의 구성체계
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성 발달도 이룰 수 있다.
4) 출처 및 참고 문헌
신은수, (2001), 놀이와 유아
김보현. (1999). 2세유아의 상상놀이에 관한 일 연구. 서울성신여대대학원 석사학위논문.
서울동작구 육아종합지원센터 사이트, 어린이집지원, 표준보육과정 1) 영아
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성할 수 있는 교육을 실시하고 유아가 자신과타인에게 위험한 행동을 하지 않도록 주의 깊게 감독해야 한다. 취급한 상황발생시 부모와 관련기관에 신속하게 연락하여 적절한 조치를 취해야 한다. 99
참고문헌
여성가족부(2007). 표준보육과정
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있는 안전한 설비로 구성된 환경을 구성하고 영아의 건강을 위해 시설과 위생에서 청결한 환경을 구성한다.
Ⅳ. 참고문헌
정정란 저, 보육과정, 창지사, 2018
보건복지부 저, 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서
서영숙, 서혜전, 정영희 외 5명
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있는 안전한 설비로 구성된 환경을 구성하고 영아의 건강을 위해 시설과 위생에서 청결한 환경을 구성한다.
Ⅳ. 참고문헌
정정란 저, 보육과정, 창지사, 2018
보건복지부 저, 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서
서영숙, 서혜전, 정영희 외 5명
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 영유아 과학교육
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