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보육법개정」(2004)과정에서 더욱더 심화된 것을 볼 수 있는데 이는 우리나라 여성들의 저 출산율로 인해 보육대상의 영 · 유아들이 감소하여 유치원과 어린이집 상호간의 운영의 어려움 등이 큰 문제로 대두되었을 뿐 아니라 보육과 교육의
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보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재
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교사인식 연구”, 광주대, 2008
- 박소영, “표준보육과장에 따른 어린이집 수준 영아보육과정의 편성 현황” 신라대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 송파어린이 문화회관 현장학습 내용
2. 듣기, 말하기, 쓰기 활동 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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과정의 하나임
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보
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보육 지원, 보육프로그램, 표준보육 과정, 제4차 표준 교육과정 고시문 및 해설서
https://seoul.childcare.go.kr/ccef/community/data/DataSlPL.jsp?BBSGB=44
2） 사단법인 한국 어린이집 총 연합회 보육자료 우수보육 프로그램 2021 전국우수보육 프로그램 자료
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 설명법
2. 개념학습법
3.
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보육평가는 보육과정 구성의 마지막 단계인 동시에 새로운 보육과정을 계획하기 위한 보육과정 구성의 기초단계이다. 일반적으로 보육평가는 보육과정에 대한 평가와 영유아 평가로 이루어진다.
표준교육과정은 영유아보육법(제29조 제2항
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수 있어야 한다.
[참고문헌]
1. 교안, 보육과정
2. 박찬옥 저, 제 4차 어린이집 표준보육과정을 반영한 보육과정, 정민사, 2020
3. 장현주 외, 보육과정, 공동체, 2021 1.
서론
2.
본론
보육과정의 구성원리
보육과정의 목표설정
3.
결론
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보육평가
보육의목적과목표-활동선정 - 활동 선정 평가 - 보육활동 평가
보육내용-보육방법-활동평가-활동조직
1
연간,월간,주간,일간계획은영유아보육과정에있어서서로어떻게구성되어야하는가?
연계
분리
무관
비통합
종속
1
표준보
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성하고자 한다. 이런 철학적 기초를 실천에 저교할 수 있는 것이 예비 보육교사로서의 책무이자 목표이다.
Ⅳ. 참고문헌
조경선, 김경윤 외 3명 저, 보육과정, 양서원, 2024
박찬옥, 구수연 외 1명 저, 보육과정 (제4차 어린이집 표준보육과정을
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