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하며, 특히 영어로 된 문학 작품을 본 깊은 이해력을 보유하고 있습니다. 이는 국제적인 학술 자료 및 문학 작품에 접근하고, 해석하는 데 도움이 됩니다.
4. IT 및 디지털 능력
현대 교육에서의 필수 능력 중 하나로 생각하는 IT 기술에 능숙합
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하나입니다.
이 경험을 통해 얻은 역량은 학업 및 직무에서도 큰 도움이 되었습니다. 문제에 대한 긍정적이고 창의적인 해결책을 모색하며 동료들과 협력하는 자세는 학교에서의 팀 프로젝트나 실무에서의 협업에 큰 도움이 되었습니다. 또
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학교에서 영어를 가르치시는 아버지, 속셈학원을 경영하시며 영어를 가르치시는 어머니, 그리고 영문과 대학원을 다니고 있는 형을 둔 집안의 막내입니다.
부모님과 형이 모두 영어와 관련된 부분에 있어서 나는 어떻게 될까 스스로도 궁금
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관련 과목에서 우수한 성적을 기록하였습니다. 또한, 공모전에서 입상한 경험이 있습니다. 이를 통해 학문적 업적을 이끌어내는 능력을 보유하고 있습니다.
- 독서 및 글쓰기: 다양한 주제의 독서 활동을 통해 학문적 호기심을 유지하고, 글쓰
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하고 문제를 해결하기
· 공사는 공익성을 핵심가치 중 하나로 삼고 있습니다. 지원자의 과거 공익 지향적 경험이 있다면 기술하여 주십시오.
저는 주변 사람들에게 도움이 될 수 있는 사람이 되고자 노력해왔습니다. 학교 생활 중 코로나 팬
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노하우를 제 것으로.
6. 지원동기 - 다양한 준비를 통한 저만의 차별성 만들기.
7. 희망포부 - 소중한 꿈을 전파하는 모습을 완성.
8. 교육관 - 희망과 꿈을 만들어주는 추억 전파자.
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대
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하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대
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하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대
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판력 요구
3)부모 에세이
▶ 지원서에 드러나지 않은 학생의 가치나 요구, 발달과정 등을 파악
▶ 자녀가 가정에서 어떠한 역할을 하고 있고, 자녀로 인해 부모의 삶이 어떻게 달라지는가 하는 질문
→학생이 학교생활에 있어 어떠한 영향
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