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교육 프로그램이 등장하는 등 유아교육에서 환경교육의 중요성이 높아지고 있다.
⑤ 제4차 산업혁명 시대를 맞이한 교육 패러다임 변화
제4차 산업혁명은 인공지능(AI), 사물 인터넷(IoT), 빅데이터, 모바일 등 첨단 정보통신기술이 융합되어 사
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학습자는 언제, 어디서나 자기 주도적인 학습을 할 수 있는 자세부터 가르쳐야 할 것이다.
지금은 지식 기반 사회로 자기 주도적 학습이 필요하다. 그러나 여전히 학교에서는 집단 교육을 통해, 개별적인 학생의 요구를 들어주지 못하고 있다.
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교육 프로그램 홍보.
- 온라인 및 오프라인 매체를 활용한 홍보 및 광고.
- 사회 서비스 기관 및 의료 기관과 협력하여 교육 홍보.
8) 8단계 교육프로그램 평가 및 보고
- 참가자의 학습 성과 평가 지식 획득, 환경보호 노력, 프로젝트 성과 등.
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교(FOHS)
플로리다 온라인 고등학교(FOHS)의 운영진과 플로리다주의 교육 정책가들은 자신들의 사이버학교의 설계 및 운영의 여러 가지 양상을 객관적으로 검토하기 위해서 플로리다 주립 대학교의 교수?학습 연구 센터(The Center for the Study of Teac
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교육 프로그램에 참여하는 것으로 조사되어, 평생학습의 중요성이 날로 커지고 있음을 보여준다. 이는 취업률 향상, 직무 능력 강화, 삶의 만족도 증대 등 1. 평생교육방법의 개념
2. 강의법의 특징
3. 토론법의 특징
4. 실습법의 특징
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지정된 장소에 한정되지 않고 부모 스스로 학습할 수 있기 때문에 맞벌이 부부도 부담 없이 다가갈 수 있다. 멀티미디어의 효과로 학습의 흥미와 동기를 유발하여 그 교육적 효과를 높일 수 있으며 언제, 어디서나, 누구나 쉽게 부모교육에 임
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교육의 기술 발전
2.1. 인공지능과 학습 맞춤화
2.2. 가상현실과 증강현실의 활용
2.3. 블록체인 기술과 학습 인증
3. 원격교육의 사회적 변화
3.1. 교육 접근성 향상
3.2. 평생교육과 직업훈련
3.3. 글로벌 교육 환경
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교육을 제공하고 있다.
키칸은 1990년대 중반에 5가지 집단으로 원격교육기관을 분류한 모델을 제시하였다.
집단1은 공공, 사설 통신 학교 및 전문/단과대학이며, 집단 2는 원격대학 또는 개방대학이며, 집단 3은 대학의 확장학부나 독립학습 부
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학습목표와 학습내용, 과제, 평가와의 적절한 연계가 학습에 많은 도움이 되었다
4. 적정량의 과제 제시와 과제에 대한 상세한 점검 및 피드백은 학습자에게 인지적?심리적인 면에서 긍정적인 영향
5. 교수자나 온라인 튜터 같은 운영자의 시
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교육 체계는 학생들이 미래 사회에서 요구하는 역량을 기르는 데 한계를 느끼게 한다. 하지만 이러한 한계 속에서도 교육에는 많은 가능성이 존재한다. 기술의 발전은 교육의 방식과 접근성을 혁신할 수 있는 기회를 제공한다. 온라인 학습,
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