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교육을 제공(예: 글로벌온라인 MBA) I. 교육부문에서의 변화의 신호
1. 수많은 비소비자와 초과만족고객들에 대한 신호
2. 영리 교육기관들이 추구하는 새로운 맥락과 새로운 고객
① 피닉스 대학 : 인터넷을 통해 파괴적 성장을 촉진하
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지난 92년부터 성경에 기초한 태아교육을 펼쳐왔다. 그리고 태교전문사역자학교를 운영하는데 2년 4학기 30학점으로 운영되며 수료한 사람에게 태교전문사역자 자격증을 수여한다. 이렇듯 선교회나 상담사역소, 그리고 인터넷 등에서는 기독
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지는 않는다.
②영상화된 게임의 등장(폭력적이미지를 지닌)
③컴퓨터게임의 대중화
④머드게임의 등장(한국을 중심으로)
⑤머드를 넘어선 그래픽의 온라인게임
2. 폭력적 게임의 실제
①줄거리적 특성
②이미지적 특성
3. 게
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교육 지원 자료 발굴탑재하며 진로정보 검색을 위한 유관기관 사이트 접속 확대(관련 연구기관학교직업 및 취업알선기관) 등을 하려하고 있다.
ⅩⅢ. 사이버상담(인터넷상담)의 한계
1. 관계 형성의 한계
상담은 도움을 필요로 하는 사람(내담
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지와 주변의 지지이므로 이를 기반으로 중독 문제를 감소시키려는 노력이 필요하다.
IV. 참고문헌
강성균 (2008), 한국심리학회 연차학술발표대회 논문집.
김교헌 (2007), The Korean Journal of Health Psychology Vol.12, No. 4, 677~693.
이형초 (2008), 인터넷 게임
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때 고등학교까지의 교육은 공비로 이루어지는 것이 바람직하다. 초 중등학생의 사교육비 중 과외비를 제외한 부분이 약 7조원(94년 조사)이고 유치원비가 약 1조 6천억원(97년 조사)인 데, 이 부분은 공비로 이루어져야 하는 부분이다. 이를 위
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지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개
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학습을 통해 지적, 기능적, 정..서적 성장과 발전을 지원하는 기관으로 정의된다. 이러한 기관은 교육의 형식이나 수준, 대상에 따라 다양하게 구분될 수 있으며, 일반적으로 학교, 직업훈련기관, 지역사회 평생학습센터, 온라인 교육기관 등
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있다 .
★참고자료
쉽게 풀어쓴 정보공학과 교육( 허운나 저), 에듀테인먼트의 이해와 활용(백영균 저), ICT용교육(http://ict.cein.or.kr/), WBI관련(http://blog.naver.com/sh8017) ★ICT의 정의
★ICT 교육의 특징
★ICT 교육영역
★활용영역
★참고자료
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지막으로, 지속적인 연구와 피드백을 통해 교수 전략을 개선하는 것이 필요하다. 교수자는 학생들의 반응과 학습 성과를 꾸준히 모니터링하고, 이를 바탕으로 교육 내용을 조정해야 한다. 이러한 노력들은 외국어로서의 한국어 문법 교육의
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