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협동을 잘 해서 신문지 위에 놓은 풍선을 잘 나르는지 선생님이 볼 거예요.~
C: 네 선생님 ~
게임을 하기 위한 약속을 한다.
T: 우리 친구들이 게임하기 전에 선생님과 약속을 네 가지 해요 ~
첫째 : 공에 손대지 않아요!
둘째 : 반환점을 돌아요.
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학습내용조직
1. 선수 학습내용 복습
2. 가구의 쓰임과 종류, 고전 가구와 현대식 가구 설명
3. 차시 수업내용 개요 설명
학습집단조직
개인활동 → 교실전체 활동
중심활동모형
자기주도적 학습
학습
자료
일반
자료
교사
교과서, PPT
학생
교과
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학습자 중심의 유연성 있는 학습이 가능하도록 하여 평생교육을 구현하고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 임봉순, “목회자 평생교육 활성화를 위한 e-learning 시스템 모형”, 백석대, 2012
- 김지현, “디자인 e-learning 현황과 발전방안에 대한 연구”, 부경
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학습 몰입도 등을 평가하는 것을 의미하고, 산출평가란 프로그램 참여자의 업무효용성이나 조직경영 성과 등을 기반으로 프로그램을 평가하는 것을 의미한다.
Ⅲ. 결론
인적자원개발 프로그램 평가모형은 매우 다양하다. 이렇게 인적자원개
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모형
4. 보건교육의 대상자 선정하기 및 인구 & 사회적 특성
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 따른 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건교육 계획
6. 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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학습장애를 진단하고 분석하는 진단평가, 글레이저 수업모형의 마지막 단계에 가서 학생의 성취도(成藤)를 평가하는 총합평가(總合評價)가 있다. 교육평가에 대해서는 제9장 '교육평가’에서 상세히 다루기로 하고, 여기서는 총합평가에 대
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학습의 탐색 단계에서는 집중연습이 필요한 것으로 밝혀지고 있다.
집중연습이 유리한 경우는 다음과 같다.
학습자료가 의미 있고 생산적인 경우
통찰학습이 가능한 경우
시, 산문, 유의미 철자의 기억 등 자료가 쉽고 짧은 경우
학습한 내
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2.구성주의 교수 - 학습방법
1) 문제중심학습(PBL)
2)인지적 도제 교수법
3)상황학습이론
3.구성주의 수업설계 모형 : Willis의 R2D2 모형
★ 구성주의에서의 수학교육
★구성주의적 관점을 지닌 교사가 되는 방법
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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, 이차숙, 학지사(2005)
언어지도 교안, 스스로원격평생교육원
네이버 블로그 검색 1. 개념 및 출현배경
2. 관점
3. 특징
4. 교수-학습의 원리
5. 교수방법
6. 학습결과
7. 교수-학습자료
8. 교수학습 계획안
참고문헌
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모형 5가지를 구분하여 그 특징을 기술해 보았다. 집단이라는 말은 통상의 의미로는 두 사람 혹은 그 이상의 사람들의 모임이라고 볼 수 있다. 그러나 엄격히 따지자면 사람들의 단순한 모임과 집단과는 구별되지 않으면 안된다. 즉 몇 사람이
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