|
협동적 피드백 구조, 집단과정에 대한 배려들이 전제되어야 할 것이다. 위의 조건에 맞게 잘 구조화된 협동학습의 유형으로는 능력별 팀학습(STAD), 토너먼트식 학습(TGT), 과제분담학습 Ⅰ/Ⅱ(JigsawⅠ/Ⅱ), 집단조사(GI), 자율적 협동학습(Co-op Co-op
|
- 페이지 36페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.12.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
, 특징, 장단점
▷교육과의 관련성
▷실 수업에서 사용법
4. 직소 I&II(Jigsaw I&II)법
▷정의, 특징, 장단점
▷정의, 특징, 장단점
5. 모듈학습법
▷정의, 특징, 장단점
▷교육과의 관련성
▷실 수업에서 사용법
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.07.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
]
1. 이론적 배경
2.실과 교육과의 관련성
[실험·실습법]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성
[직소 I&II(Jigsaw I&II)법]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성
[모듈식 학습법]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.09.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
협동학습”
1. 협동학습이란 무엇인가?
1)협동학습의 개념
2) 협동학습의 의의
2. 전통적 소집단 학습과 협동학습의 비교
3. 협동학습의 장단점과 보완방안
4.협동학습의 모형
1) Jigsaw모형
2) 성취과제분담모형
3) 팀경쟁 학습
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.07.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
. 1. 문제해결법
(1) 정의,특징,장단점
(2) 실과와의 관련성
(3) 실과에서 어떻게 사용 가능한가?
2. 프로젝트법
*위와 순서 동일
3. 실험실습법
*위와 순서 동일
4. Jigsaw Ⅰ&Ⅱ법
*위와 순서 동일
5. 모듈학습법
*위와 순서 동일
|
- 페이지 5페이지
- 가격 500원
- 등록일 2004.03.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|