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(1)협동학습에서 교사의 역할을 서술하고(2)본인이 생각하는 가장 우선시 되어야 할 교사의 역할과(3)가장 제한이 많이 될 것 같은 (이루어지기 힘들 것 같은)교사의 역할을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 협동
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협동학습에서 교사의 역할을 서술하고, 본인이 생각하는 가장 우선시 되어야 할 교사의 역할과 가장 제한이 많이 될 거 같은(이루어지기 힘들 것 같은) 교사의 역할을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협동학
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협동 학습에서 교사의 역할을 서술하고, 본인이 생각하는 가장 우선시 되어야 할 교사의 역할과 가장 이루어지기 힘든 교사의 역할을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
목차
I. 서론
II. 본론
1. 교사의 역할
2. 가장 우선시 되어야 할 교
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이해와 실천, 교육과학사, 2006
정문성, 조성태, 서우철 저, 협동학습(함께해서 즐거운), 테크빌교육, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습에서 교사의 역할
3. 협동학습에서 본인이 생각하는 가장 우선시 되어야 할 교사
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가장 흔히 사용되는 협동학습 유형이다. 학급 전체는 주제를 몇 개의 하위 주제로 구분하고, 하위 주제별로 소집단을 구성하여 협동학습을 진행하게 된다. 그런 다음 소집단별로 학습한 것을 전체 학급에서 발표하게 되고 이때 교사는 소집단
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