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연혁
1. 외국의 경우
2. 우리나라의 경우
Ⅲ. 사회권의 내용
1. 헌법 관련 규정
2. 세계인권선언
3. 유엔 경제?사회?문화적 권리에 관한 국제규약
Ⅳ. 사회권의 인권침해
Ⅴ. 사회권의 UN위원회(유엔위원회, 국제연합위원회)
Ⅵ. 결론
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유엔 아동권리에 관한 협약 (UNCRC)
1.1 협약 개요
1.2 주요 원칙
1.3 국가 의무
1.4 아동참여의 중요성
2. 아동권리에 관한 기타 국제 협약
2.1 아동노동 금지 협약
2.2 아동의 권리에 관한 아프리카 차르테르 협약
2.3 아동권리와 장애에 관한
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권리조약)
- 박문각(유엔 아동권리협약)
김찬환, 시사논술 개념사전, 아울북 북이십일, 2009 1) 아동의 권리가 국제인권법에서 어떻게 보호되나?
2) 아동권리협약의 조항들은 어떻게 실행되나?
3) 어떻게 인권에 대한 존중이 교육을 통해 증
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권리교육사업,
이배근(1997).아동권리증진을 위한 국제사회의 노력.아동권리연구.
임정희(2005), 학위논문(석사)-신라대학교, 만5세 아동권리교육 활동안 개발을 위한 기초연구 : 유엔의 아동권리에 관한 국제협약을 중심으로. 1)권리교육의
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국제기구론’ Clive Archer, 문우사, 2005
‘UN NGO 글로벌 시민사회’ 주성수, 한양대학교출판부 2006
‘세계정치론’ 존 베일리스, 을유문화사 2004
‘세계사 101장면’ 김희보, 가람기획 2004
‘대외정책론’ 전득주, 박영사 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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국제조약이 국내 아동복지제도에 미친 영향 연구, 서울기독대학교, 2011
경기도 학생인권 조례제정 자문위원회, human.kerinet.re.kr [방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향
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권리사상과 우리나라의 아동권리사상을 비교 분석하여, 서구와 우리나라의 차이점과 공통점을 파악해보고자 합니다.
II. 서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 개요
서구의 아동권리사상은 유엔 아동권리협약의 채택으로 본
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기관의 일반사회교과 교육자원을 중심으로 (국내석사 학위논문). 고려대학교 교육대학원. 2025년 2학기 청소년인권과참여 중간과제
1. 서론
2. 본론
1) 청소년 교육권의 개념과 국제 규범
2) 청소년 노동권의 개념과 국제 규범
3) 한국
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 국제보건(global health)의 정의
2. 국제 보건기구
1) 세계 보건기구 WHO
2) 국제연합 아동구호기금
3) 기타 국제 기구
3. 국제보건활동과 간호
4. 최근 동향
1) 국제 동향
2) 국내 동향
Ⅲ. 참고문헌
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권리의 특성과 내용
2. 아동권리의 발전과정 및 유엔 아동권리협약
1) 영국 아동복지회의 아동권리선언
2) 아동권리에 관한 제네바선언
3) 유엔 아동권리선언
4) 아동권리에 관한 국제협약
3. 우리나라의 아동권리 상황
1) 아동의 권리
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