|
아동권리협약. 국제인권법.
이재연 외(2006). 아동학회지. 한국아동학회.
이정식(2007). 아동의 권리에 관한 고찰. 세계헌법연구. 국제헌법학회.
안동현(1999). 유엔 아동권리협약의 의의와 과제. 아동권리연구. 한국아동권리학회. Ⅰ. 서론
|
|
|
아동과 아동권리가 두드러질 수 있어야 함.
－ 그러므로 국가인권위원회 안에 아동권리 관련 기능을 추가하기 위해서는
국가인권위원회법을 개정하여 설치 목적, 업무에 아동권리증진을 목적으로 하고 인권협약뿐 아니라 아동권리협약 이
|
|
|
아동보호전문기관 홈페이지, 접속일자 2017.09.20.
http://korea1391.go.kr/new/
나무위키, 울산 계모 살인 사건 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리협약 4대 기본원칙
2. 4대 기본 권리와 아동권리협약 해당조항
3. 침해사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
|
|
|
아동학대 예방을 위한 법적 제도 개선 방안 연구,” 한국사회복지학, 제45권, 2020.
이수진, “아동권리침해 사례 분석과 예방교육의 효과,” 아동복지연구, 2019.
정민경, “유엔아동권리협약 4대 기본 원칙과 국내 적용 실태,” 국제법연구, 2021.
|
|
|
위원회는 ‘아동보호와 아동 양육을 위한 종합 계획’에 대해서도 그 범위를 확대하여 협약이 보장하고 있는 모든 권리를 포괄하고 아동관련 유엔 특별 총회와 “아동에게 적합한 세상(A World Fit for Children)\"에 담긴 서약을 포함할 것을 권고
|
|
|
유엔과 인권규범의 형성, 정진성 지음, 나남
- 인권 생각, 김녕, 선
- 인권, 차병직, 살림
- 네이버 지식백과(https://terms.naver.com/) 1. 서론1
2. 본론1
1) 인권의 개념2
2) 인권의 특성2
3) 인권에 대한 국가의 의무 3
4) 국제 아동권리 협약의 내
|
|
|
아동권리의 이행에 대한 원칙은 다음과 같은 4-3-1접근법을 통해 보다 쉽게 이해할 수 있다. 전문 및 54개 조항으로 이루어진 유엔아동권리협약은 아동을 보호의 대상인 동시에 적극적인 권리의 주체로 인식하며 아동이 누려야 할 4가지 기본
|
|
|
국제노동기구(ILO)의 제111호 협약 ‘고용․직업에서의 차별금지’
6) 국제인권규약(1996)의 A규약, B규약
7) 장애인권리선언(1975)
8) 유엔여성차별철폐협약의 제8조
9) EU(유럽연합)의 동등대우지침 제2(1)조
2. 금지되는 차별
1) 선호차별
2
|
|
|
협약이 규정한 대로 매5년마다 보고서 제출이 이루어질 것을 기대한다.
[관련기사]==========================================================
지난 7년간 한국정부는 무엇을 했나
유엔아동권리위원회, 한국 민간단체와 함께 고민
클리핑기사 chamnews@jinbo.net /
|
|
|
아동권리협약은 당사국 내 아동의 인권과 권리를 보장하는 정도를 모니터함으로써 결국 해당 사회 및 가정에서의 아동의 건강과 행복을 확인하는 도구의 역할을 한다고 할 수 있다. 특히 유엔 아동권리위원회의 기본 역할은 당사국의 아동권
|
|
메뉴펼치기
