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. 따라서 형벌법규의 내용에 있어 범죄와 형벌 사이의 적정한 균형을 요구한다. 1. 헌법재판소
2. 독일식 정당 명부 비례제
3. 사기/ 공갈/ 횡령/ 배임
4. 기본권
5. 범죄성립요건
6. 위법성 조각 사유에 대하여
7. 죄형법정주의
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법원 1996.2.27.선고 95나24946호(이혼소송주부 청부폭력 오보사건 2심)
2. 대법원 1996.5.28.선고 94다33828호(이른바 탤런트 최모양사건)
3. 대법원 1996.8.20.선고 94다29928호
4. 대법원 1998.5.8.선고 96다 36395호
5. 대법원 1998.7.14.선고 96다17257호-(이혼소송
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손해배상 및 가압류 청구의 현황
Ⅲ. 기업(사용자)의 노조에 대한 손해배상 및 가압류 청구의 문제점
Ⅳ. 개선방안
1. 정당한 쟁의행위에 관한 논의
2. 노조법 개정안
3. 민사상 면책범위의 확대
Ⅴ. 요약 및 결론
[참고문헌]
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특별한 사정이 없는 한 이에 응하여야 한다.
가산금 징수 및 체납처분 등 : 행정청은 당사자가 납부기한까지 과태료를 납부하지 아니한 때에는 납부기한을 경과한 날부터 체납된 과태료에 대하여 100분의 5에 상당하는 가산금을 징수한다.
○
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법원장이 지명하는 것이 아니라 추천함ㅋ
헌법 100
1. 비상계엄 시행 중 군사법원에 계속 중인 재판사건의 관할은 비상계엄 해제와 동시에 일반 법원에 속하게 되지만, 대통령이 필요하다고 인정할 때에는 군사법원의 재판권을 3개월의 범위에
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재판소 홈페이지 http://www.ccourt.go.kr
교육관련법규링크 http://user.chol.com/~ktmoon/edulaw.htm
*목 차 1. 교육법규의 이론적 기초
1) 교육법규의 개념 및 성격
2) 교육법의 법원(法源)
3) 교육권 이론
2. 헌법(憲法)상의 교육규정
1) 교육을 받을 권
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재판소 홈페이지 http://www.ccourt.go.kr
교육관련법규링크 http://user.chol.com/~ktmoon/edulaw.htm
*목 차 1. 교육법규의 이론적 기초
1) 교육법규의 개념 및 성격
2) 교육법의 법원(法源)
3) 교육권 이론
2. 헌법(憲法)상의 교육규정
1) 교육을 받을
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(3) 특별권력관계의 종류에 따른 구분
(4) 기타의 분류
5. 요건
(1) 주체 및 내용에 관한 요건
(2) 형식적 요건
(3) 실질적 요건
(4) 표시
Ⅳ. 설문에의 적용
Ⅴ. 결론(사견)
Ⅵ. 참고판례 (헌재 1990. 9. 3 90 헌마 13)
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형사정책연구원, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 불심검문의 의의
1. 불심검문의 개념
2. 불심검문의 필요성
Ⅲ. 불심검문의 내용
1. 불심검문의 대상자
2. 불심검문의 방법
Ⅳ. 불심검문의 법적고찰
1. 불심검문의 법적 성격
2. 불심검
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소송에 의존
■ 구조신청은 피해발생을 안날부터 1년 혹은 피해가 발생한 날부터 5년내 관할지방 검찰청의 범죄피해구조
심의회에 하면 된다.
Ⅷ. 재판의 집행과 형사보상
■ 사형은 법무부장관의 명령에 따라 교도소 또는 구치소내에 교수하
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