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교육과정지원장학협의단 시·도 교과요원 워크숍 자료, 교육부교육과정지원센터, 2000
경상북도교육과학연구원 - 제7차 교육과정 적용을 위한 교실 수업 개선 자료집, 영남사, 2000
부산광역시 교육청 - ICT 활용교육 장학지원요원 연수교재, 한
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연수를 원하는 교사는 누구나 어디서나 쉽게 연수를 받을 수 있는 대책이 강구되어야 한다. 즉, 지역별, 다양한 기관별, 다양한 시간별, 개별적인 연수와 함께 질 좋은 교육 프로그램이 개발되어 실시되어야 한다.
2. 교실 환경개선과 여건의
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교육개발원
윤인한 (2001) / 교과장학의 이론과 실제 / 교육행정연수부
이종주(1996) / 교사의 전문성 신장을 위한 동료장학 프로그램 개발 / 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
조병효(1991) / 현대 장학론-이론과 실제 / 서울 : 교육과학사
정
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활용을 통한 교수-학습과 수행평가 연계 방안
Ⅷ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 외국 사례
1. 영국
2. 호주
3. 미국(CA주)
1) 분반제도
2) 분반기준
Ⅸ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육의 중요성, 필요성에 대한 학부모님의 인식 전환이 필요하고 입시나 학력위주의 인식에서 능력중심의 인식으로 전환하기 위해 지속적인 학부모 연수를 실시한다. 학생들의 진로교육에 학부모 자원명예교사를 활용하여 학생들의 진로교
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교사 간 신임도, 근태 등으로 세분화해야 한다. 교사평가에 대한 객관성과 신뢰성을 높이기 위하여 다면평가의 일환으로 학교 단위의 교사평가위원회를 별도로 설치해야하며 평가위원들은 평가능력증진을 위한 전문적인 교육을 받아 공정하
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프로그램이 필요한데, ‘자조집단모임’은 이러한 목적을 달성하기 위한 효과적인 도구가 될 수 있다(정해숙·김이선·김연수, 2010).
【 참고자료 】
박형민 외(2012)「다문화학생 예비학교 운영방안 연구」국가평생교육진흥원
오성배(2011)「
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교사들의 몫이므로 컴퓨터를 자유자재로 다를 줄 알아야 하고, 교수학습에 효과적으로 활용하는 방법을 익혀야 할 것이다.
참고문헌
기규서(1998) - 중학교 기술·산업 교과에서 멀티미디어 프로그램의 활용방법 연구, 한양대학교 교육대학원
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교사의 태도
①체육교사의 여학생 교수능력강화를 위한 사범대학 체육교육과정 개편 유도
②체육프로그램의 조직과 운영에 대한 전문가로서 교사의 권한 강화
③여학생 및 남녀 혼성 체육수업 능력 배양을 위한 교사연수 강화
④ 현실
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교육 효과의 평가에 관한 관심 증대
2. 교육 프로그램 평가적 접근 방법의 활용도 증대
3. 교수-학습 과정 중의 직접적이고 진솔한 평가 중시
4. 교사 중심의 비공식적 임의적인 평가의 비중 증대
5. 다양한 방법 및 근거에 입각한 수행과제
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