|
교육기관, 초등 및 유치원 수준의 교 사 연수를 위한 353개 사범중등학교 등을 통해 양성
경쟁률이 낮아서, 일반 대학에서 공부하다 교사가 되는 경우가 많음
(특히 외국어와 역사 교사)
2) 교사 연수 프로그램: 유치원이나 초등학교 교사연수는
|
|
|
교육 지원 관련 정보의 제공을 강화
(2)다문화가정 유아를 위한 교육 프로그램 보급
·기초 역량·정서 함양 프로그램을 보급
·유아 교육 프로그램의 효과적인 운영·활용을 위해 유치원 교사 대상의 연수를 지원
(3)다문화교육 전문성 제고를
|
|
|
교육 여건 및 실정에 맞는 학교도서관 운영계획을 수립·추진하여 학생·교사 및 지역주민을 위한 다양한 프로그램을 마련하고 이상에서 소개한 다양한 전략들을 구안하여 좋은 학교도서관 만들기를 위한 자구적인 노력과 학교도서관 활용
|
|
|
연수 프로그램이 강화되어야 한다.
셋째, 교사들로 하여금 행정적인 지위로 몰아가는 승진 지향적 구조로부터 탈피하여 교단에서 학생들을 가르치고 지도하는 활동에 더 매력을 느낄 수 있도록 현행 교원자격제도와 교육공무원 승진 기준을
|
|
|
연수 프로그램이 강화되어야 한다.
셋째, 교사들로 하여금 행정적인 지위로 몰아가는 승진 지향적 구조로부터 탈피하여 교단에서 학생들을 가르치고 지도하는 활동에 더 매력을 느낄 수 있도록 현행 교원자격제도와 교육공무원 승진 기준을
|
|
|
과제와 발전방향 68
1) 청소년복지정책의 과제 68
2) 국제화·정보화시대에 따른 청소년복지정책의 발전방향 70
3) 기타 청소년 복지정책의 방향 73
9. 핫이슈 73
Ⅲ. 결론 79
※ 참고문헌 84
※ 참고사이트 85
※ 부록 86
|
|
|
정보화교육센터
연중 / 분기별모집, 3개월단위로 운영. 21세기 정보화시대를 맞이하여 장애인의 정보화 이용능력을 향상시키고 전문인력으로 육성될수 있는 기회를 제공하기 위 하여 정보화교육실시
⑨ 직업재활시설
보호작업시설로 작업능
|
|
|
일반 학교에 대안 교육 프로그램 개발 보급 - 중퇴생 예방 청소년 문제와 그 대책
1. 사춘기 청소년의 특성
2. Y(N)세대의 이해와 청소년 문화
3. 청소년 보호법의 기본 취지
4. 인터넷 청소년 커뮤니티의 이해
5. 청소년 보호의 대책
|
|
|
교육활동을 가정에까지 연결시키지 못하고 있다.
따라서 교내 연수의 활성화는 물론 생활지도에 대한 기본 연수 프로그램이 설정되어 점차적으로 전문화에 이르기까지 교사가 참여할 수 있는 행재정적인 지원이 있어야 하겠다.
전 교사의
|
|
|
2. 호주의 다문화 정책
3. 독일의 다문화 정책
Ⅵ. 사회복지관련 정책과 서비스의 현황
1. 결혼이민여성 관련 법과 제도
2. 정부의 지원정책
3. 혼열인 및 이주자의 사회통합 기본방향
4. 서비스제공
Ⅶ. 개선방향
<참고자료>
|
|
메뉴펼치기
