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프로그램교류 및 지원, 강사 지원 등을 논의해 나가고 있다.
3) 시민교육 계획 수립 및 시민강좌 실시에 관한 사업
급속도로 변화하는 21세기 정보화사회에 대비하고 시민들의 삶의 질을 높이는데 필요한 교육프로그램을 실시하고 있으며, 향
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교육에서 탈학교나 교실 분괴는 어찌 보면 당연한 일일 것이다. 이제는 학교 교육이 새로운 가치 지향을 바탕으로 하는 학교 운영 시스템과 학교 문화를 창출해야 할 때다.
그리고 그 바탕 위에 새로운 사회에 아이들이 바르게 자랄 수 있도록
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교사회의
12월
평가
평가
평가
평가회의
보육시설
어린이집 교육에 부모의
적극 참여
자신감 향상 심화
가족간 의사소통 심화
다양한 보육시간 운영
부모교육 운영자 훈련연수
프로그램 운영
가정의 경제적 안정을 위한
부모지원 프로
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교육관 및 비전센터 내
5) 조직
6) 운영과목:
7) 교육비 및 서류
8) 운영인원
9) 입학
10) 차량운행
11) 교사임용
12) 부모교육
13) Marketing
14) 주간 / 월간 / 년간 비전스쿨 계획서: “별첨참조”
Ⅲ. 결론
주 간 계 획 서(1)
주 간 계 획 서(2
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프로그램 개발과 교육자료가 구비될 수 있도록 정부차원에서의 적극적인 개입이 필요하 고 물리적 환경 즉 통합보육을 위한 보육시설이 설침 및 장애유아를 위한 시설구조 및 개조와 인적환경 즉 통합보육교사(특수교사와 보육교사)의 근무
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교육에 대한 내용이 정선되어야 한다.
(10) 초등학교에서 가능한 지도 시수를 확보해야 한다.
(11) 초등학교에서 노인교육의 필요성에 대한 연수를 실시해야 한다.
(12) 노인교육을 담당할 교사를 위한 연수 기회가 마련되어야 할 것이다.
(13) 저
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교사에 대한 진로교육에 대한 연수를 진행해야 한다. 교사는 교과목만을 교수하는 자가 아니라 학생들에게 긍정적인 미래를 설계할 수 있는 환경을 조성해야 한다. 이에 교사들은 진로교육에 대한 연수를 받아 교사로서 아동과 청소년에게
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교육으로의 전환이 이루어지고 있다.
무엇보다 정보화 시대의 도래는 교육방법 면에서 획기적인 변화를 가져올 것이다. 예를 들어, 학생과 교사가 일정한 공간에서 직접 만나서 인쇄매체를 통해서 지식과 정보를 표현하고 전달하던 종래의
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1) 국․공립 보육시설의 확충
2) 보육교사의 복지수준 향상
3) 지역사회와의 긴밀한 유대관계 형성
4) 질적 보육프로그램의 개발․실시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육, 영농기술교육, 컴퓨터 교육, 정보화 교육 등 전문적인 교육이 이루어질 수 있도록 강사에 대한 교육의 질을 높이고 실질적인 지원이 이루어지도록 하여야 한다. 그리고 다문화가족 간의 네트워크 구축도 잘하여 연계가 잘 이루어지도록
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