|
훈련 프로그램
* 신혜진(1988), 주장훈련이 우울증 치료에 미치는 효과, 부산대학교석사학위논문
* 심후섭(1989), 자기주장훈련이 아동의 우울성향, 주장행동, 귀인양식 및 자아개념에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 경북대학교 교육대학원
|
|
|
훈련프로그램이 초등학교 아동의 또래 간 갈등해결 전략에 미치는 효과, 김미자, 서울대학교교육대학원, 2004
2.초등학교 아동의 대인간 갈등해결방식향상을 위한 현실요법 집단상담 프로그램의 개발과 그 효과, 정경남, 서울교대, 2003
3.또래
|
|
|
교육 프로그램 실태에 대한 파악
현재 제공되고 있는 교육훈련프로그램이 어떠한 것이 있는지가 파악되어야 할 것으로 보인다. 여기에는 수업상황에서의 단순 강좌뿐만 아니라 교육적 의도에서 정기적으로 개최되는 많은 문화행사들도 포함
|
|
|
교육의 중요성을 느끼면서 기피하는 이유를 보면 각 업체의 과다한 업무와 무도교육 프로그램의 다양한 부족, 무도장 부족, 시간부족, 정신적 육체적으로 피로해서 무도훈련을 못하는 것으로 나타나 경호상황시 위해자 제압능력의 제고는 물
|
|
|
교육프로그램을 현실에 맞게 유동적으로 수정한다면 신입사원일지라도 즐거운 회사생활이 될 수 있을 것이라 생각한다.
참고문헌
대림사(2000) / 대한항공 객실훈련원-신입전문훈련 예절교재
박경규(2006) / 신인사관리-제3판, 서울 : 홍문사
북
|
|
|
훈련에 있어 직업능력개발사업을 실시하고, 인턴 및 단기 일자리 제공 등의 프로그램을 실시하고 있으나 이 역시 장기적이고 지속적인 사업으로 이어지지 못하고 있다. 또한 직업교육 및 직업훈련에 기업의 요구가 반영하고 진로지도를 제공
|
|
|
교육훈련의 목적
2. 직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점
1) 직무 현장훈련(OJT)
2) 집합교육훈련(Off-JT)
3. 최근 기업들의 실시 경향에 대해 사례 - 집합교육훈련(Off-JT)
1) H사의 교육의 목적
2) H사의 교육프로그램 ? 집합교육
|
|
|
교육의 사례
1. 직업교육의 현황
2. 중등 직업교육의 개편 동향
Ⅶ. 향후 직업교육의 제고 방안
1. 기초학습능력 및 기초직업능력 제고
2. 직업교육훈련의 현장성 및 질적 수준 제고
3. 직업교육훈련 프로그램의 다양화·특성화
4. 계속직
|
|
|
교육훈련을 피교육자 중심으로 하여 각종 조치들을 성실히 시행하여야 하며, 교육훈련과 보직·승진 등 인사제도와의 적절한 연계고리 설정을 통해 피교육자가 자신의 수요에 맞는 다양한 교육프로그램을 손쉽게, 아무 불이익 없이 공급받을
|
|
|
교육방식에서 참여식사례중심 방식으로 ④닫힌 교육시스템에서 주말 및 야간, 사이버교육과정, 출장(방문)교육과정 등 열린 교육시스템으로 혁신할 것을 주장하였다.
이러한 방안이 성공적으로 실천되려면 자치단체장들이 공무원 교육훈련
|
|
메뉴펼치기
