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호텔 종업원의 교육실태
호텔서비스에 대한 종업원 평가
연구자
Scott W. Kelley
(1993)
김석수(1996)
김왕상(1996)
연구내용
조직의 사회화, 구조, 문화 및 통제시스템, 종업원의 고용, 재량권의 부여,
관광호텔 종업원 교육훈련 현황, 교육훈련의 문제
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교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 개념
2. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 교육목표
3. 적극
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교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 체계적 부모효율성 훈련 프로그램의 개념
2. 체계적 부모효율성 훈련 프로그램의 교육목표
3.
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있다.
이러한 교육여건의 변화는 선진기업에서는 일반적인 것이기는 하나, 앞서 언급한 바와 같이 구체적인 교육훈련 프로그램을 운영하게 되는 기업의 규모나 업종을 고려하여 실시하여야 한다. 앞의 장에서 살펴 본 한국기업의 실태에서도
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훈련교육센터들의 취업/실업대비교육 훈련 프로그램 실태를 파악하고 이들의
프로그램을 수집하여 취업과 재고용 창출에 적합한 교육훈련 프로그램 모델을 개발하는 일이 필요하다.
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성
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계적인 OJT 실시와 이로 인한 생산성 향상 결과를 분석하여 그에 상응한 포상제도를 도입.
Ⅲ. 훈련 프로그램의 평가 및 교육 훈련의 효과와 생산성
1. 훈련평가
Goldstein과 Buxton이 지적한 바와 같이 훈련평가는 다음의 두 가지 상호작용에 관심
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교육의 프로그램은 교육수요자인 공공도서관 사서의 요구를 철저히 수렴하는 단계를 거쳐 시행되어야 한다.
2. 지역 공공도서관 주관의 계속교육 시행
현재의 국립중앙도서관이 일괄적으로 실시하는 교육훈련을 지역의 대표 공공도서관에
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프로그램 평가의 요소
자원봉사자의 직무수행 능력
자원봉사자들의 지속적 활동기간
자원봉사자들의 노력을 지지하는데 소요된 직원의 비용
교육훈련의 적절성
직원의 수준과 재정지원 가능성
의사전달과 책임체계
프로그램의 성과(
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교육과 훈련의 구체적인 명세서다. 수행목표를 명세화하고 평가도구를 설계하며, 프로그램의 구조화의 계열화를 완성하고 교수전략의 수립과 교수매체의 선정 등이 설계과정에서 완성된다.
개발은 설계 단계에서 결정된 설계 명세서에 따라
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훈련 프로그램을 전략적으로 실시하는 인적자원개발이라고 정의할 수 있다.
참고문헌
우리나라 기업의 인적자원개발 필요성과 방향
한국산업인력공단 ㆍ 박양근
지역인적자원개발을 위한 전략
한국교육개발원 ㆍ 윤여각
인적자원개발을
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