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문제점
(1) 간통죄의 처벌 기준은 ‘혼인유무’ 인데 혼인에 있어서의 순결서약이(정조의무) 그 위반여부에 대하여 국가가 형벌권을 행사할 수 있는 공법적인 계약 내용이 아니다.
(2) 간통죄 처벌 자체가 필요적으로 이혼을 강제하고 있기 때
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문제에 대한 다각도의 연구가 실행되어져야 할 것이다.
<참고문헌>
1. 단행본
김혜련,김혜란,신혜섭,조흥식(2001), "여성복지학", 학지사.
장동일(2001), "한국사회복지법의 이해", 학문사
2. 연구논문 및 보고서
이철용(2001), "한국 매매춘의
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재량활동 교육과정의 성교육 사례
1. 순결과 미혼모 문제
1) 청소년기의 순결의 필요성
2) 순결에서 오는 긍정적인 결과
3) 혼전 성교의 문제점
4) 성관계 후 대처 방안
5) 미혼모 문제
2. 성폭력 예방
1) 성폭력이란
2) 성
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순결의 상징-처녀막의 숭배 -
- 여성의 성은 소극적이고 수동적이지만... -
- 여성에게 성은 의무이며 쾌감은 금물이다. -
- 성적 관심, 호기심, 욕구는 부끄럽다 -
- 성은 두렵고 고통스러운 것이다 -
- 한국의 가부장 사회에서의 성 -
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부부관계로 여겨졌으며, 남녀 관계는 아주 제한적으로 이루어질 수밖에 없었다.
-전통사회에서 이성관계에 대한 제약은 생명과 직결되는 성의 신성성과 남녀 상호간의 인격적 가치를 보호하기 위한 것이다.
-전통사회의 투철한 순결의식은
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원인
3) 학습 이론적 원인
4)그 외
5.동성애 역사
6.동성애 가족의 특징
7.동성애 결혼과 인권
1)동성 결혼의 법적 허용국의 현황
2)동성애 인권
8.조사하면서 궁금했던 점
9.순결학점관점으로 본 문제와 대안
Ⅲ.결론
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역할이 결정된다.
세계 모든 나라의 여성과 남성의 성역할은 거의 같다.
여성다움과 남성다움을 유지하는 것이 가장 바람직한 인간상이다.
이혼은 남성보다 여성에게 더 불리한 면이 있다.
★설문에 응답해 주셔서 감사합니다. . 문제제기
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문제, 새로운 부 모와 관계 맺기, 가정의 영성
2) 교육방법 - 교회 자체적으로 6-8주 교육
2. 빈 둥지 부부교육
1) 교육내용 - 둘만의 삶, 친밀한 대화 회복, 대청소, 역할 재조정, 다시 피는 사 랑, 확대가정사랑, 가정의 영성, 미래 준비.
2) 교육
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혼전 성행위의 금지
- 일부일처제의 건전한 결혼 생활.
혼전 성관계는 대게 잘못된 이성교제에서 일어나기 쉽고, 성 체험에서 오는 정서적 이상, 혼전 임신, 성병, 그리고 결혼생활에 미치는 영향 등의 문제가 될 수 있다.
‘순결 이데
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받아들이고 적응하기까지 긴장과 갈등 속에서 오랜 시간을 지내야 한다. 목 차
1. 배우자 찾기
1) 이성교제
2) 배우자 선택
3) 혼전성관계
4) 동 거
2. 결 혼
1) 부부의 의사소통
2) 부부의 성적 적응
3) 혼외성관계
4) 별거와 이혼
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