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개발.
한국청소년개발원(1999). 가출청소년을 위한 보호체계 구축 방안.
한국청소년개발원(1999). 청소년정보가이드.
한국청소년학서(2000). 2000년도 주요업무계획. 제89회 시의회임시회.
상지대 사회복지학과 교수 송정부 (http://education.sangji.ac.k
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및 특성
3. 발달장애인법의 제정과 의의
4. 중증 장애자녀 출산에 대한 충격과 상실감
5. 중증 장애자녀에 대한 부모의 5단계 반응과정
6, 중증 발달장애자녀 부모의 양육부담
1) 양육부담의 개념
2) 양육부담의 요인
결론: 발달장
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개발모형별 특징 및 장단점
4. 현대 교육과정 개발모형의 동향
5. 교육과정 개발모형 적용 사례
6. 결론 및 향후 과제
[교육공학] 교육과정 개발모형 연구
1. 교육과정 개발모형의 개념
교육과정 개발모형은 학습자의 다양한
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및 체력에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위 논문.
김의수, 홍양자(1989). 장애자 체육, 서울;녹원출판사.
김학수(1971). 기독교대사전, 서울;대한기독교서회.
문교부(1981). 특수교육백서.
문교부(1989). 교육연보, 특수교육편.
민은식(1990). 장애
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교육 방안, 청주 교육 대학교
○ 김경자(1998), 생활체육활동이 신체능력에 미치는 영향, 한국체육대학교 사회체육대학원
○ 문화체육부(1993), 생활체육 홍보 전략수립 및 모형개발, 문화체육부
○ 소재석·김혁출·배효길·박인태, 생활체육의
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학습 방법, 평가 방식 등을 종합적으로 고려하여 이루어진다. 교육과정 개발의 주된 목적은 학습자에게 * 교육과정 개발
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 교육과정 개발의 수준
Ⅲ. 교육과정 개발 기관 및 참여집단
Ⅳ. 교육과정 개발 모형
1. 합리
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교육기관들이 이미 개발하여 사용하고 있거나 새롭게 개발한 프로그램을 그대로 원용하여 활용한다는 점에서 모방중심적인 접근방법이다.
- 중략 - 주관식 문제
- 목 차 -
1. 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형
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및 인허가 절차대행 용역비의 50%까지 창업지원자금에서 보조한다.
참고문헌
◇ 벤처기업협회(2005), 생산기술 혁신을 선도하는 실용화 중심 연구기관 한국생산기술연구원
◇ 신용진(2006), 지역 중소기업 연구개발 활동지원 모형개발, 조선대학
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교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), many-facet 모형을 적용한 대입 논술고사 채점의 객
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교육요구대상자 실태조사
노충래(2008). 어린이 정서 행동 치료센터(가칭) 모형개발. 어린이재단.
배내윤(2006). 정서행동장애학생에 대한 초중등교사의 인식비교 연구. 대구대학교 대학원 박사학위논문.
박지연 외(2005). 정서 및 행동장애아 지
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