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교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.
이승환(2001), 의사소통장애개론 하나의학사
William O. Haynes, Michael J. Moran, Rebekah H. Pindzola 저 한진순 역(2016), 의사소통장애 개론 의사소통장애 개론 (교육 및 의료 현장 전문가를
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및 지도 방법
1. 창작 무용의 중요성
1) 창의성과 무용교육
2) 창작무용의 교육적 가치
●<표-1>창작무용의교육적가치
2. 무용의 창의적 지도방법
1) 표현무용의 창작과정
2)창작무용의 학습지도
3)창작무용 수업의 순서
●<표-2> 표현무용
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방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
6. 갈 길은 따로
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
7. 로켓 발사 분해
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
Ⅶ. 수학과 수개념학습의 모형
참고문헌
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모형)협동학습모형의 정의
Ⅲ. CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 구성
1. 읽기 집단
2. 팀(Teams)
3. 테스트
Ⅳ. CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 절차
1. 이질적인 모둠 구성(teams)
2. 읽기 이해를 위한 직접 교수(direct instr
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교육 학회 주최, 과학 기술 사회 교육의 초등 과학 세미나 자료
* 김재은(1993), 아이들의 안전사고를 막아라, 서울 : 샘터
* 김영민(1986), 한국의 과학교육 연구내용 분석, 한국과학교육학회지 5
* 노일구(1999), 과학과 토론학습 모형, 교육공학사
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및 운영체제 모형 개발, 학생복지를 위한 학교조직모형 개발 토론회 자료집
한국교육개발원(2002), 2002 교육통계분석 자료집
한국교육개발원(2003) , 교육복지투자우선지역지원사업 서울 지역사회교육전문가 워크숍 자료집
경향신문, 2003. 12. 18
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학습자의 학습 주도성을 강화하는 한 가지 매개체가 될 수 있다
5. 사이버 연수는 교수자와의 1대1 피드백을 제공하거나 적어도 고무한다
?. 사이버쇼핑몰
?. 사이버테러
1. 사이버테러 예방 및 대응활동 강화
2. 침해사고 예?경보체계 강
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교육 이론과 실제, 즐거운 학교
▷ 한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수학습 과정안 자료집 [중등용]
▷ 한국교육학술정보원(2003), How to ICT, ICT활용 교수·학습 방법 및 자료 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념
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교육의 이론과 실체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민교육의 개념
Ⅲ. 시민교육의 기능
Ⅳ. 시민교육과 공동체자유주의
Ⅴ. 시민교육과 사회교육
Ⅵ. 시민교육의 고려사항
Ⅶ. 시민교육의 모형
Ⅷ. 시민교육의 운영방법
Ⅸ. 결론 및 제언
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모형
★ 요약
I. 통합적 수업모형(귀납적 전략)
II. 목적
1. 조직화된 지식체계
2. 비판적 사고 개발
III. 수업 계획
IV. 수업의 실행
V. 통합적 수업 모형에서의 학습동기 증진
VI. 통합적 수업 모형의 부분 수정
VII. 평가
1. 내용
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