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프로그램으로 인쇄한 후 잘라서 하드보드지에 붙인다.
② 머메이드지로 표현하고자 하는 그림을 그린다.
③ 그 그림을 오린다.
④ 머메이드지와 머메이드지는 목공용 딱 풀로 붙이다.
⑤ 머메이드지의 그림을 오려 EV사절지에 대고 오린다.
⑥
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프로그램모형, 청소년 진로상담교실 자료집(1)
노경희(1992), 진로탐색 집단상담이 자아개념과 진로의식 성숙에 미치는 효과, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 미간행
서울특별시 교육연수원(1997), 중등 진로·상담교사 자격연수 교
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프로그램의 효과적 운영방안에 관한 연구.\"《교정연구》한국교정학회 편. 6호. pp.245～278.
법무부. 1997a.《보호관찰 주요실적 심사분석:1997년도 상반기》.
______. 1997b.《성인범에 대한 보호관찰, 사회봉사:수강명령제고와 운영실태》.
______. 1
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목표를 교사는 바르게 이해해야 하며 어린이에게도 올바로 이해시켜야 한다
3. 미술적 재능의 올바른 인식이다
4. 미술은 유, 아동기에 다른 교과들을 통합할 수 있는 통합적 교과로도 훌륭한 역할을 할 수 있다
Ⅶ. 유아 미술교육의 교사
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프로그램과 해결중심적 단기치료의 통합적 사용에 대한 연 구
http://www.cyberwelfare.or.kr Ⅰ. 해결중심 단기상담(SFBC) 기법이란?
Ⅱ. 해결중심적 단기가족상담의 이론적 가정들
Ⅲ. 치료목표와 치료과정
Ⅳ. 치료기법
Ⅴ. 한국가족문제
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프로그램이 많이 개발되어야 함을 시사한다.
참고문헌
김동극·이태영·김정권(편)(1986), 정신박약의 교육목표, 정신박약아 교육, 서울 : 형설출판사
김승덕(1984), 정신 박약아의 성적 발달에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 고려대학교 교육
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목표
4. 조작놀이의 활동전개
5. 연령에 따른 조작놀이
6. 조작놀이의 환경
7. 조작놀이에서의 교사의 역할
8. 조작놀이의 교육적 효과
9. 조작놀이의 교재⦁교구
10. 조작놀이의 분류
11. 기린반과 개나리반을 관찰한 후 표
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프로그램의 효과검증
정진옥(1997) / 정신지체 여성의 성 지식, 성적 태도 및 성적 경험에 관한 일 연구 / 이화여자대학교 대학원
천노엘(2000) / 정신지체연구 / 엠마우스복지관
전정옥(1998) / 정신지체아와 성 / 장애인 편의시설촉진시민모 Ⅰ
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연령집단 중심으로 / 申惠誠.
http://www.naver.com 네이버 검색
http://www.nso.go.kr 통계청 홈페이지
http://www.moge.go.kr 여성부 홈페이지
http://www.medcity.com 전문의료정보
부 록
토론주제 : 결혼이란 반드시 필요한 것인가?
우리는 결혼이 과연 필요한 것일
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연령, 배경, 필요에 맞춘 프로그램을 설계하여 현대인의 삶을 더욱 풍요롭게 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
레크리에이션 활동지도 강의교안
놀이와 인간, 로제 카이와 저, 번역 이상률, 문예출판사, 2018.
호모루덴스, 요한 하위징아 저, 번
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