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끼칠 수 있는 것이다. 이것은 오세이 교장선생님의 초등학교에서 증명된 것이다. 학교라는 제도가 문제를 일으키는 요인이 될 수도 있겠지만 이는 교사의 노력에 의해 극복가능한 것이다.
학교를 둘러싼 이익집단의 거대한 압력으로 인해 학
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공포를 갖고 있는 지금 코로나 위기를 극복할수 있는 정신적 위안과 슬기롭게 대처 할 수 있는 마인드 형성에 도움을 받는 기회가 되었다.
5. 본 도서의 시사점
이제 코로나19 발생 이전의 세상은 이제 다시 오지 않는다. 이제는 완전히 다른
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것이다. 이것이 바로 대안교육이나 홈스쿨링이 필요한 이유이다.
간디학교에서 추구하는 교육목표인 건강, 사랑, 자유, 지혜를 갖춘 행복한 사람을 양성하는 것이 학교에 갖추어질 때 학교가 진정으로 행복한 장소가 될 것이다. 건강을 위해
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팬데믹으로 우리는 위기와 불안, 불확실의 시대를 맞고 있다. 일자리, 교육, 건강관리, 공급망 등을 비롯해 일하는 방식, 소비하는 방식 등 우리의 삶이 송두리째 바뀌고 있다. 전 세계가 영향을 주고받고 있기에 위기관리가 쉽지 않을 뿐더러
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교육목적으로서의 자연적 발달과 사회적 효율성
미국에서는 홈스쿨링이라 하여 가정에서 아동들을 교육시키는 제도가 법적으로 허용되고 있다. 이는 우리나라에서는 받아들여지지 않고 있으며, 학생들을 의무 교육 기간 동안 학교에 보내어
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실패를 보상하기 위한 창의적인 노력들:상상력도서관, 홈스쿨링(학교에서 담당하는 사회화가 과연 건강한지에 대한 의문), 차터 스쿨
다른 분야에서의 제도적인 발명과 실험 : 국제에이즈백신기구, 세계경제포럼
5)새로운 모델 만들기 -미국
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학교에 다니지 않는 다양한 범주의 청소년들, 곧 홈스쿨링을 하고 있는 청소년, 이주 배경 청소년 등 학교 밖의 청소년이 늘어나면서 이들에 대한 사회적 편견과 차별을 예방하기 위한 다양한 정책을 수행하고 있다.
마지막으로 청소년 보호
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히 정규교육과정에 적응하지 못해 학교를 떠나서 공부하거나 대안학교나 홈스쿨링을 통해 학습하는 학생들에게 구성주의적인 교육이 효과적으로 적용이 되지 않을까 하는 생각이 들었다.
끝으로 구성주의가 교육에 있어서 전혀 새로운 혁신
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을 아이들 중 일반학교에 다니지 않는 아이들을 위해 만 든 대안학교이다. 무학년 무학급제의 홈스쿨링 대안학교로 가정들의 네트워크에 의해 교육한다.
◈ 부천실업고 : 연령에 제한 없이 공부를 하고 싶어하는 근로 청소년들이 다니는 학교
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부모들도 제도교육에 대한 불신으로 대안학교로 전학시키거나 홈스쿨링을 도모하고 있다.
\"졸업장이 아니라면, 학교에 다니겠는가? 라는 질문에 다니지 않겠다 44%, 중간이다 20.2%, 다니겠다 35.8%로 답하여 46% 이상의 학생들이 학교에 다니는
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