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론
Ⅱ. 본론
1. 페미니즘의 정의
2. 페미니즘의 유형
1) 자유주의 페미니즘
2) 맑스주의 페미니즘
3) 급진주의 페미니즘
4) 사회주의 페미니즘
3. 페미니즘의 현대적 전개
4. 페미니즘의 의의
5. 페미니즘의 기초개념
6. 성(性)의 정의
1)
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론(양장본 HardCover), 공동체
2. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원
3. 신지연, 신혜원 외 2명(2018), 영유아 교수학습방법, 파워북
4. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구,
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유형들의 생태체계 분석-위기상담사례를 중심으로 (장정문, 2018)
가족복지론 (강윤경 외 지음, 신정, 2017) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기 가족 사례
2. 가족중심실천에서의 강점 사정
3. 위기 가족의 사정
1) 가족의 강점 사정과 문제해결
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론
앞서 살펴본 바와 같이 영유아의 발달에 놀이는 큰 영향을 미친다. 서울시의 새솔유치원은 영유아의 주도적 바깥 자유 놀이를 통해 영유아의 신체적, 사회적, 인지적, 정서적 발달과 언어발달이 고르게 이루어질 수 있도록 하는 데에 중심
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론
앞서 살펴본 바와 같이 영유아의 발달에 놀이는 큰 영향을 미친다. 서울시의 새솔유치원은 영유아의 주도적 바깥 자유 놀이를 통해 영유아의 신체적, 사회적, 인지적, 정서적 발달과 언어발달이 고르게 이루어질 수 있도록 하는 데에 중심
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유형, 문장의 중의성, 구정보와 신정보, 화행, 함축의 주제에 해당하는 예가 두 개 이상씩 포함된 글을 작성하고 포함된 예들을 주제의 관점에서 설명하였다.
II. 본 론
1. 의미의 유형
1) 개념적 의미
개념적 의미란 같은 언어를 사용하는 사
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언어적 의사소통
1.언어적 이해
2.언어적 표현
제6장 비언어적 의사소통
1.비언어적 의사소통의 개념과 성격
2.비언어적 의사소통의 유형
제3부 화법의 유형과 구조
제7장 화법의 유형
1.화법의 유형과 분류 기준
2.화법의 유형별 기
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언어적 다양성을 이해한다.
사회 방언의 특성 이해하기
지식
화법의 성격
분석적 듣기,
주의 집중하기
사회 방언의 다양한 표현 조사하기
기능
수용과 생산
(내용구성)
사회 방언에 반영된 집단의 특성 파악하기
맥락
화법의 유형
사회 방언의
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화법 교육의 목표
2. 화법이란 무엇인가?
1) 음성언어 의사소통의 목적
2) 음성언어 의사소통의 방법
3) 음성언어 의사소통의 원리
3. 화법교육에서는 어떤 내용을 지도할까?
1) 교육과정의 지도 내용
2) 담화 상황·유형·목적별
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론분야에서는 언어 규범 즉, 한글 맞춤범, 표준어규정, 표준 발음법.외래어 표기법을 교육 하고,실습분야에서는 방송언어의 전문화 교육과정으로서 발성법,낭독법, 방송문화론과 음성언어를 통한 의사소통방법인 화법교육이 이루어져야 할
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